侧面下手发球名师教学设计1

排球发球教学

教案

学习

目标

1、认知目标：1、提高学生排球正面下手发球技术动作，熟悉侧面下手发球技术 2、增强学生排球正面下手发球的运用能力。

2、技能目标： 1、发展学生力量、速度、平衡、协调等身体素质。 2、培养学生发现问题，解决问题的能力，充分发挥学生学习的主动性和创造性

3、情感目标：1、提高学生对排球的学习兴趣。 2、提高学生的自学能力，合作能力。

1、正面下手发球 2、脚步移动练习

右臂直臂摆动

1.击球手型部位

2.击球点

实施过程与要求

课的内容

教师活动

1、

体育委员整队，报告人数。

2、

师生问好，宣布课的内容

3、

检查服装，安排见习生。

1、

绕田径场慢跑一圈。

2、

徒手操

头部运动

扩胸运动

腰绕环

手腕踝关节运动

正压腿

側压腿

学生活动

组织：四列横队

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

要求：集合要快、静、齐

组织：四路纵队

组织：四列横队

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

教法：教师带领学生一起练习

要求：动作幅度要大，充分活动各关节

场地

器排球场

材

学习

内容

重点

难点

课的部分

开始部分

时

间

3 分钟

常规

准备部分

8分钟

准备活动

基本部分

26分钟

1、

小游戏：炮弹运输。

方法：1、

讲解、示范游戏规1、

听清游戏规则和方法。

2、认纵队站立，排头将炮弹抱到则、要求，强调运真练习，有序进行。遵守规则，阵地上，跑回本队与第二人动安全。 2、先示不能

抢跑。球掉后，原地拾击掌，第二人跑回阵地将炮

范、

讲解动作，后起再跑。1、两列横队

2、两弹抱回交给第三人，以此类领做。

路纵队

推，至结束，快者为胜

2、

教法： 1、教师将2、

<阵地>

正面下手发球技术

↑

↑

2、

*

*

“正面下手发球”

动作要领：

引入。 2、教师做*

* （以右手为例）

1、1、面对发正面下手发球

的球方向，双脚前后站立。

2、完整示范。 3、教

*

* 左手将球抛稳。

3、右臂由后向师讲解示范动作，

*

* 前直臂

摆动，用全手掌、掌根提示重难点。 4、组织：

1、两列横队

击球的后中部。

4、击球后身体教师指挥学生有球

▲

重心前移。

教学重难点：

练

习，指导学生近

* * * * * *

* * * * * * A：右臂直臂摆动

B：击球手型距离练习

部位

C：击球点

3、

学法： 1、认真听

教师讲解 3、集体

在教师动作口令指

挥下徒手

练习

4、近距离分

组有

球练习体会动作

5、两人一组互帮互

学、互

检互评；体

会练习

4、

移动的种类 1、并3．脚步移动练习

步 2、滑步 3、交1、两人一组，相距2—3M，做好目的：是为了及时接近球，叉步 4、跨步 5、准备姿势，一人向前、后、左、保持好人与球的位置关系以便跑步 6、综合步 右抛球，另一人移动后把球接住击球，同时也是为了迅速占据场一、准备姿势 1臀部后再抛回，连续进行一定次数后两上有利位置。

坐。 2、弯腰、直腿。 人交换

3、起动慢、移动步子

过大或过小。 4、移2、两人一组，相距2—3M，做好

动时身体起伏过大。

准备姿势，一人将球从学生胯下

二、移动步法 1、起滚出，要求学生快速起动后在规

动慢重心过高，移动身定区域内将球停住

体起伏大。 2、制动

不好，制动后不能保持

准备姿势

结束部分

3分钟

1、放松操

2、小结

（1）学生自评

（2）教师评价

3、师生再见，下课

组织：成体操队形

要求：充分放松

课后反思：