常见传染病的预防名师课堂实录｜教案在线预览

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常见传染病的预防（一）【教学目标】知识目标: 了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施。能力目标: 掌握传染病预防的基本策略和常用技能。情感目标: 培养学生养成良好的卫生习惯;培养学生积极健康的生活态度。【教学重点】传染病的种类、传播三环节。【教学难点】传染病的预防措施【教学过程】第一课时(

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所属课文：常见传染病的预防

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2019-06-14 00:06:00

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学校：汕头市潮阳区河陇初级中学

常见传染病的预防名师课堂实录

未知

2019-06-14 00:06:00

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关键词：常见传染病的预防名师课堂实录

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常见传染病的预防（一）

【教学目标】

知识目标: 了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施。

能力目标: 掌握传染病预防的基本策略和常用技能。

情感目标: 培养学生养成良好的卫生习惯;培养学生积极健康的生活态度。

【教学重点】传染病的种类、传播三环节。

【教学难点】传染病的预防措施

【教学过程】

第一课时

(一)创设情境:“传染病来了”,设置情境,激发兴趣,巧妙导入

1. 多媒体展示“常见传染病的预防”,讲授:人的生命只有一次,健康和长寿是我们每个人的愿望。那么我们该如何健康幸福地生活呢? 2.展示人类历史上出现的部分因传染病致死人数以及部分传染病的案例。

3.组织学生分组讨论“什么是传染病”。通过同学们已经对一些疾病有了一定的了解,请同学们在小组内交流。然后,填写表格(幻灯片展示) 4.(根据学生的反馈,适时点题)病(出示幻灯片)。这节课我们就来研究一下“传染病的危害和种类”。

二、

互动场——了解传染病

1 、游戏：感受传染病的传播过程。

游戏开始后，在一定的活动区域内，“传染源”要积极跑动，尽可能抓住更多的同学。其他同学也要尽量远离“传染源”，不被这种病传染。当所有人的手都黏在一起时，游戏就结束了。

2 、谈一谈：你所知道的传染病有哪些呢？

学生交流、汇报，教师引导学生正确认识传染病，并介绍一些常见的传染病。

3 、填一填：从小到现在，你打过哪些预防针？它们是预防哪些传染病的？

拿出预防接种卡，认真填写表格。

学生交流，检查填写的是否正确。

三、教师小结：通过本节课的学习，你知道了些什么？

关于本教案的常见问题

Q：常见传染病的预防名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《常见传染病的预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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