资料摘要
排球侧面下手发球教学设计教材教学目标重点手臂、手腕的托送动作。1、排球(侧练习) 难点击球。认知目标:学生知道侧传与正传的不同点,记住侧面下手发球抛球的位置和击球点部位。技能目标: 学生能较协时,态度认真。教学教学内容过程准备部分一常规二、徒手操教师活动一、体育委员整队,报告人数。二、师生相互问好。
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侧面下手发球特级教师教学实录
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关键词:侧面下手发球特级教师教学实录
正文
排球侧面下手发球教学设计
教材
教
学
目
标
重点
手臂、手腕的托送动作。
1、排球(侧
练习) 难点
击球
。
认知目标:学生知道侧传与正传的不同点,记住侧面下手发球抛球的位置和击球点部位。
技能目标: 学生能较协
时,态度认真。
教学
教学内容
过程
准
备
部
分
一
常规
二、徒手操
教
师
活
动
一、体育委员整队,报告人数。
二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容和任务。
四、慢跑400米
时
间
10`
` 学
生
活
动
一、队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
二、练习图:
学生听清要求和规则
次数
8*8拍
教师个人修改意见
要求体育委员口令领操
1、
俯背运动
2、
踢腿运动
5、侧压腿、前压腿
教学
教学内容
过程
一、排球
二、素质练习
教
师
活
动
一、1侧传:(1)两人一组做
对传练习
2三人三角传球
3五人“V”形传球
4分组跑动传球比赛
二、侧面下手发球
1无网发球,在两条边线外进行。
2发
回指导
二、素质练习
1、
教师讲解要求和内容。(跳绳、举重物、仰卧起坐)
2、
组织学生学习。
3、
巡回指导。
时
间
20`
`
10` 学
生
活
动
次数
教师个人修改意见
侧传:多进行起动和移动步法练习。
侧面下手发球:强调手臂、手腕托送动作,用转体带动手臂向远处做抛球动作,体会身体用力。
培养体育骨干的作用。发挥学生的主动性,放手让学生自己去练。
基
本
部
分
教学
教学内容
过程
一
整理
放松
二
小结
教
师
活
动
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见
时
间
5`
` 学
生
活
动
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织:如图
×
×
×
× 0 0 0 0 ×
×
×
× 0 0 0 0 ×
×
×
× 0 0 0 0 ×
×
×
× 0 0 0 0 × 、调整呼吸
次数
教师个人修改意见
结
束
部
分
实
施
情
况
记
载
班级
日期
预计
负荷
场
地
器
材
练习
平均
密度35 % 心率142 次/分
排球自带。
学生练习较认真,基本达到要求,今后要注意学生,侧传:移动慢
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《侧面下手发球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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