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排球侧面下手发球教学设计教材教学目标重点手臂、手腕的托送动作。1、排球(侧练习) 难点击球。认知目标:学生知道侧传与正传的不同点,记住侧面下手发球抛球的位置和击球点部位。技能目标: 学生能较协时,态度认真。教学教学内容过程准备部分一常规二、徒手操教师活动一、体育委员整队,报告人数。二、师生相互问好。

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侧面下手发球特级教师教学实录

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侧面下手发球特级教师教学实录

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关键词:侧面下手发球特级教师教学实录

正文

排球侧面下手发球教学设计

教材

教

学

目

标

重点

手臂、手腕的托送动作。

1、排球(侧

练习) 难点

击球

。

认知目标:学生知道侧传与正传的不同点,记住侧面下手发球抛球的位置和击球点部位。

技能目标: 学生能较协

时,态度认真。

教学

教学内容

过程

准

备

部

分

一

常规

二、徒手操

教

师

活

动

一、体育委员整队,报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和任务。

四、慢跑400米

时

间

10`

` 学

生

活

动

一、队列如图示

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲

二、练习图:

学生听清要求和规则

次数

8*8拍

教师个人修改意见

要求体育委员口令领操

1、

俯背运动

2、

踢腿运动

5、侧压腿、前压腿

教学

教学内容

过程

一、排球

二、素质练习

教

师

活

动

一、1侧传:(1)两人一组做

对传练习

2三人三角传球

3五人“V”形传球

4分组跑动传球比赛

二、侧面下手发球

1无网发球,在两条边线外进行。

2发

回指导

二、素质练习

1、

教师讲解要求和内容。(跳绳、举重物、仰卧起坐)

2、

组织学生学习。

3、

巡回指导。

时

间

20`

`

10` 学

生

活

动

次数

教师个人修改意见

侧传:多进行起动和移动步法练习。

侧面下手发球:强调手臂、手腕托送动作,用转体带动手臂向远处做抛球动作,体会身体用力。

培养体育骨干的作用。发挥学生的主动性,放手让学生自己去练。

基

本

部

分

教学

教学内容

过程

一

整理

放松

二

小结

教

师

活

动

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1.学生自我评估学习情况

2.教师总结

3.布置收还器材

三、师生再见

时

间

5`

` 学

生

活

动

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

一、组织:如图

×

×

×

× 0 0 0 0 ×

×

×

× 0 0 0 0 ×

×

×

× 0 0 0 0 ×

×

×

× 0 0 0 0 × 、调整呼吸

次数

教师个人修改意见

结

束

部

分

实

施

情

况

记

载

班级

日期

预计

负荷

场

地

器

材

练习

平均

密度35 % 心率142 次/分

排球自带。

学生练习较认真,基本达到要求,今后要注意学生,侧传:移动慢

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关于本教案的常见问题

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