简单战术配合教学活动设计方案

《踢墙式二过一》教学设计

教师：闻新 班级：七年级 人数：40人 课次：1 时间： 第 周

教学

内容

（一）踢墙式“二过一”。

（二）游戏：“专项素质练习”。

足球比赛中，全队整体配合都是由局部2人或3人配合组成的，2人局部传球配合是全队整体战术配合的基础。“二过一”战术指在比赛场地的任何位置局部区域形成以多打少，通过队员之间传切配合，摆脱抢截、突破防守的基础战术配合。踢墙式“二过一”是两名进攻队员通过撞墙式的传球越过一名防守队员的传球配合，是足球战术配合的基础。本课要求学生在练习中对传球时机、方向准确、力量适当、传球后迅速启动、立即插入防守队员背后接球及传、插时机都要求较高。因此在进行教学设计中，首先教师示范踢墙式“二过一”战术，然后进行踢墙式“二过一”突破标志桶练习、踢墙式“二过一”突破消极防守人练习、踢墙式“二过一”突破积极防守人练习，最后在实战的小比赛中运用踢墙式“二过一”进行练习。教学步骤由易到难，教学方法循序渐进，始终围绕本课主题进行。

教学

传球方向。

重点

难点

（一）通过教学，使学生能够了解踢墙式“二过一”战术的概念和踢墙式“二过一”战术的简单配合方法及该技术在比赛中运用的时机。

教学

目标

（二）通过练习，使80%的同学能基本掌握传球时机、方向及传球后韧带启动、跑位，发展学生的灵活性、协调性、速度素质、奔跑和控球的能力。

（三）学习踢墙式“二过一”战术，提高学生对足球运动的兴趣，通过小组合作学习，培养同伴之间团结、协作的团队精神和责任感，体验在攻守望对抗中运动踢墙式“二过一”突破的成就感。

传球后插入防守队员背后位置。

教材

分析

教学

1.课前检查场地与器材。

场地

器材

场地：田径场、跑道、足球场。

器材：足球、标志桶。

安全

2.做好充分的准备活动。

措施

3.进行安全思想教育。

教学

课的内容

顺序

组织、教法

教师活动

学法和要求

学生活动

时次强间

数

度

课堂常规

1.

整队集合，检查人数。

2.

宣布本节课内容。

3.

安全教育。

4.

安排见习生。

1.由体育委员集队，报告出勤

2.讲解本次课的主要内容

3.安全教育

4.安排见习人员

队形： ○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

△

图1

要求：快、静、齐。

21 小

分钟

开始

部分

一、热身跑

慢跑沿足球场半场边线跑3圈。

二、行进间徒手操：

1.头部运动

2.肩部绕环

3.扩胸运动

4.振臂运动

5.正压腿

6.侧压腿

7.腹背运动

8.活动关节

学生分两路纵队，体育委员领跑（见图2）

。

教师示范徒手操动作，出现问题及时纠正

要求：

1.动作准确，精神饱满。

2.协调用力，舒展大方。

11 小

分

钟

图2

要求：慢跑整齐。

4分1 中

1.学生认真观察教师的钟

示范动作。

2.认真练习

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

△

图3 要求：充分活关节。

准备

部分

一、学习踢墙式1.教师请两名同学一起“二过一”战术

做“二过一”战术的动作示范，讲解动作要领和方要领：

法。

将球传至同伴

脚下（传球方向），球如碰到

“墙”上立即弹

向防守者背后的空位，传球者

传球后立即插

入防守队员背后接球（跑动方

向）。

2.教师将学生分成十组，

每五组在一个半场练习。

基本

部分

1.学生观察教师和同学的动作示范，理解动作要领。

25 3 中

分钟

图4 要求：建立动作表像，积极模仿。

2.学生分成十组，每五组在一个半场练习。

3.学生观察教师和同学教法：

的动作示范，理解动作教师巡回观察学生练习，要领（如图4）。

及时指导，集中点评练习要求：认真看示范、观情况和纠错。

察教师传球时机、方向、3.教师请两名同学一起力量及传球后迅速启做踢墙式“二过一”战术动、插入防守队员背后的动作示范，讲解动作要接球，知道踢墙式“二领和方法。

过一”战术的概念和运用时机。

4.学生四人一组，做踢4.教师将学生按四人一墙式“二过一”突破标组分成若干组，做踢墙式志桶练习。

“二过一”突破标志桶练习。

教法：

教师将学生分组后，每组4人中，由1人当“墙。

图5

5.教师让学生按四人一5.学生分成四人一组，组，做踢墙式“二过一”做踢墙式“二过一”突突破消极防守人的练习。

破消极防守人的练习。

教法：

要求学生传球后迅速启动，插入防守队员背后接球。4人中一人当“墙”。

三、专项素质练习

方法：学生根据节奏，按教师的提示变换脚下步伐的频率和方向。

6.教师让学生按四人一图6 组，做踢墙式“二过一”6.学生按四人一组，做突破积极防守人的练习。

踢墙式“二过一”突破教法：同上一个练习

积极防守人的练习（如图6）。

1.学生认真听教师讲解1.教师讲解并示范练习并示范练习的方法和步的方法和步骤。

骤。

步骤：

2.学生按步骤进行练①无球徒手慢颠 - 正前习。

方小碎步 - 启动。

②慢颠 - 左右小碎步 -启动。

③慢颠

–

三角形移动-正前方小碎步 - 启动。

2.教师组织学生进行游戏，巡回观察。

3.教师对游戏进行总结。

图7

103 中

分钟

图8 3.听教师总结游戏。

一、整队集合

二、放松练习

1.慢走抖腿。

结束

部分

1.教师整队（组织见图1）。

2.教师带领学生做放松练习。

1.学生集合。

2.身心放松，跟教师一起做放松活动。

3.静听教师总结。

4.值日生收还器材。

5.师生再见。

31 小

分钟

2.原地坐下拍、3.课堂总结。

揉腿。

4.安排学生收还器材。

三、课堂总结

5.师生再见。

四、收还器材

五、宣布下课

平均

90～130次/分

心率

练习

40～45% 密度

运动强度

运动量

大

中等

预计

课后

脉搏

小结

曲线