简单战术配合教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

课题局部进攻战术3 目的和要求课的类型术科1、初步学习局部进攻战术，建立局部进攻战术在比赛中运用的概念，逐渐加深对足球的了解。2、发展学生身体素质，培养学生学习和锻练的主动性和积极性。教学程序课的部分课的内容一、课堂常规1、体育委员整队，报告人数2、师生问好3、检查服装4、宣布本课的内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单战术配合

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2019-06-30 08:36:00

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学校：灵武市第二中学

简单战术配合教学设计(教案)

未知

2019-06-30 08:36:00

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关键词：简单战术配合教学设计(教案)

正文

课题

局部进攻战术3 目的和要求

课的类型

术科

1、初步学习局部进攻战术，建立局部进攻战术在比赛中运用的概念，逐渐加深对足球的了解。

2、发展学生身体素质，培养学生学习和锻练的主动性和积极性。

教学程序

课的

部分

课

的

内

容

一、课堂常规

1、体育委员整队，报告人数

2、师生问好

3、检查服装

4、宣布本课的内容和要求

5、安排见习生

准

备

部

分

二、沿田径场跑道慢跑两圈

三、逆时针行进间徒手操

1、头部运动

2、伸展运动

3、体侧运动

4、负背运动

四、弓步压腿

2学生集体练习。

五、仆步压腿

3按体操队形散开，原地运动

六、活动各关节

要求：动作到位，充分活动开

组织教法与要求

一、组织（如图）

△

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要求：集合快、静、齐，精神饱满。

以列为单位

要求：队伍整齐

组织：广播体操队形

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教法与步骤：

1解每节操的动作并示范。

局部进攻战术： ★包括“二过一”配合、掩护、交叉换位等。这里只介绍最常用的“二过一”配合。一、组织：（如图）

△

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基

△

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比赛中两个进攻队员通过传球与跑位配本

合，突破一个队员的防守，称为“二过一”配合。这是突破对方，打开缺口最

有效的方法。在比赛中，任何位置任何区域都可运用。譬如（图1①号队员向6

号防守队员带球，在对手刚上来抢截时将球传给同伴10号，10号直接向前斜部

传，9号直线插入得球射门。这叫横、斜传直插“二过一”。又如横、直传斜插

“二过一”（图2）：8号带球时遇对方立即将球传给同伴7号，并快

4号阻截，速斜线切入，7号传直线球；8号得球突分

破。

教法与步骤：

１、教师讲解练习的重要性和各个练习项目的练习方法，并慢动作示范，使学生建立动作概念。

２、轮换练习。由徒手模仿练习到实践练习。

３、学生分组练习教师巡回观察，个别纠错。

４、学生示范，集体纠错。

５、加大难度，进行行进间的练习。

要求：学生动作准确到位。

结

束

部

分

一、放松操

二、小结本课三、回收体育器械四、宣布课后练习

要求：节奏一致，动作放松。

组织：

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关于本教案的常见问题

Q：简单战术配合教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单战术配合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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