资料摘要
《起承转合——诗文好结构》教学设计一、学习目标1、在古诗歌当中认识起承转合的章法结构。2、在古文和现代文中的迁移运用,理解起承转合在文章结构的谋篇布局上起到的作用。二、教学流程1、导入评价人好不好看,起承转合很关键,评价文章好不好,也要看它有没有———起承转合,做美人,写美文。2、什么是起承转合?出
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布局谋篇说课稿【一等奖】
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关键词:布局谋篇说课稿【一等奖】
正文
《起承转合——诗文好结构》教学设计
一、学习目标
1、在古诗歌当中认识起承转合的章法结构。
2、在古文和现代文中的迁移运用,理解起承转合在文章结构的谋篇布局上起到的作用。
二、教学流程
1、导入
评价人好不好看,起承转合很关键,评价文章好不好,也要看它有没有———起承转合,做美人,写美文。
2、什么是起承转合?
出示含义
3、用唐诗《悯农》详细介绍起承转合所起的作用,再用《题西林壁》印证。 4、诗为文用——古文中的起承转合,用《记承天寺夜游》举例。
5、古为今用——现代文中的起承转合,用《我的第一本书》举例。 6、总结作用
三、布置作业
分析自己的一篇记叙文,分别找出起承转合四部分,缺少哪一部分或哪一部分不合理,修改。
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