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六年级排球课教学计划授课教师:任鹏科水平段:水平三授课班级:六年级学生人数:40人授课内容:排球正面下手发球及游戏器材及场地:排球41个,塑料盆2个,排球场一块教学顺序:队列练习——排球热身游戏——专项练习——学习排球正面下手发球动作——发球打靶比赛——移动靶(快到“碗”里来)游戏——放松——师生评
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3.正面下手发球教学设计第一课时
未知
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关键词:3.正面下手发球教学设计第一课时
正文
六年级排球课教学计划
授课教师:任鹏科
水平段:水平三
授课班级:六年级
学生人数:40人
授课内容:排球正面下手发球及游戏
器材及场地:排球41个,塑料盆2个,排球场一块
教学顺序:队列练习——排球热身游戏——专项练习——学习排球正面下手发球动作——发球打靶比赛——移动靶(快到“碗”里来)游戏——放松——师生评价
教学目标:
1、
在各种学习与练习中,90%学生明确正面下手发球动作方法;
2、
发展学生的排球下手发球技术能力,提高身体的协调性,增强排球发球技术,并能大胆使用在教学游戏与比赛中;
3、
培养学生敢于面对困难,积极解决问题与竞争精神,在游戏中养成团结协作的意志品质,激发学生参与排球锻炼的兴趣与积极性。
教学重点:发球动作协调、自然、正确
教学难点:能较好的将技术运用在发球游戏与比赛中
教学流程:
一、
开始部分
教师活动:
1、
师生问好;
2、
宣布本节课内容,调动学生情绪;
3、
队列队形练习。
学生活动:
1、
学生集合,体育委员整队;
2、
认真聆听本节课内容;
3、
进行队列、队形练习。
教学方法与组织
激发学生情绪,讲解、示范,四列横队集合;
二、
机能热身部分
教师活动
1、
组织学生进行
“朱婷,朱婷,谁接球”游戏;
2、
带领学生做排球专项练习。
学生活动
1、
积极进行“朱婷,朱婷,谁接球”游戏;
2、
进行排球专项练习活动。
教学方法与组织
讲解、示范、游戏;分组游戏与集体活动相结合
三、
基本部分
教师活动:
1、
示范与讲解正面下手发球动作;
2、
指导学生发球各种练习;
3、
组织学生进行发球打靶比赛;
4、
学生分组进行移动靶(快到“碗”里来)游戏。
学生活动:
1、
学习正面下手发球技术;
2、
进行自发球、分组发球等练习;
3、
进行隔网打靶游戏;(图一)
4、
升级游戏难度,分组进行发球投篮比赛(“快到碗{圈}里来”(图二)
教学方法与组织:
(图一)
游戏法、讲解、示范
个别纠正法、
比赛法、
分组等
(图二)
游戏法、讲解、示范
比赛法、分组等
四、
放松活动
教师活动: 1、
带领学生做放松操;
2、
教师总结本课;
3、
安排收器材,下课
学生活动: 1、
跟老师做排球放松操;
2、
互评本节课的表现;
3、
收器材,下课。
教学方法与组织: 散点进行放松活动,讲解与示范、互评法等。
运动负荷估计:130次/分
;运动密度:45%
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