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六年级排球课教学计划授课教师:任鹏科水平段:水平三授课班级:六年级学生人数:40人授课内容:排球正面下手发球及游戏器材及场地:排球41个,塑料盆2个,排球场一块教学顺序:队列练习——排球热身游戏——专项练习——学习排球正面下手发球动作——发球打靶比赛——移动靶(快到“碗”里来)游戏——放松——师生评

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3.正面下手发球教学设计第一课时

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3.正面下手发球教学设计第一课时

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六年级排球课教学计划

授课教师:任鹏科

水平段:水平三

授课班级:六年级

学生人数:40人

授课内容:排球正面下手发球及游戏

器材及场地:排球41个,塑料盆2个,排球场一块

教学顺序:队列练习——排球热身游戏——专项练习——学习排球正面下手发球动作——发球打靶比赛——移动靶(快到“碗”里来)游戏——放松——师生评价

教学目标:

1、

在各种学习与练习中,90%学生明确正面下手发球动作方法;

2、

发展学生的排球下手发球技术能力,提高身体的协调性,增强排球发球技术,并能大胆使用在教学游戏与比赛中;

3、

培养学生敢于面对困难,积极解决问题与竞争精神,在游戏中养成团结协作的意志品质,激发学生参与排球锻炼的兴趣与积极性。

教学重点:发球动作协调、自然、正确

教学难点:能较好的将技术运用在发球游戏与比赛中

教学流程:

一、

开始部分

教师活动:

1、

师生问好;

2、

宣布本节课内容,调动学生情绪;

3、

队列队形练习。

学生活动:

1、

学生集合,体育委员整队;

2、

认真聆听本节课内容;

3、

进行队列、队形练习。

教学方法与组织

激发学生情绪,讲解、示范,四列横队集合;

二、

机能热身部分

教师活动

1、

组织学生进行

“朱婷,朱婷,谁接球”游戏;

2、

带领学生做排球专项练习。

学生活动

1、

积极进行“朱婷,朱婷,谁接球”游戏;

2、

进行排球专项练习活动。

教学方法与组织

讲解、示范、游戏;分组游戏与集体活动相结合

三、

基本部分

教师活动:

1、

示范与讲解正面下手发球动作;

2、

指导学生发球各种练习;

3、

组织学生进行发球打靶比赛;

4、

学生分组进行移动靶(快到“碗”里来)游戏。

学生活动:

1、

学习正面下手发球技术;

2、

进行自发球、分组发球等练习;

3、

进行隔网打靶游戏;(图一)

4、

升级游戏难度,分组进行发球投篮比赛(“快到碗{圈}里来”(图二)

教学方法与组织:

(图一)

游戏法、讲解、示范

个别纠正法、

比赛法、

分组等

(图二)

游戏法、讲解、示范

比赛法、分组等

四、

放松活动

教师活动: 1、

带领学生做放松操;

2、

教师总结本课;

3、

安排收器材,下课

学生活动: 1、

跟老师做排球放松操;

2、

互评本节课的表现;

3、

收器材,下课。

教学方法与组织: 散点进行放松活动,讲解与示范、互评法等。

运动负荷估计:130次/分

;运动密度:45%

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关于本教案的常见问题

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