资料摘要
大兴镇中心小学《体育与健康》（水平三）足球脚外侧传接球年级：五年级（1）班 人数：40人 授课教师：公杰鑫内1、足球脚外侧传接球容2、脚外侧传接球游戏1、通过教师引导,学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚外侧传球的动作要领以及练习教方法。学2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4.脚背外侧传球及教学比赛
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 38
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-15 16:19:00
- 来源学校
- 学校：长岭县大兴镇中心小学校
4.脚背外侧传球及教学比赛教案板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.脚背外侧传球及�…教案板书设计
正文
大兴镇中心小学《体育与健康》（水平三）
足球脚外侧传接球
年级：五年级（1）班 人数：40人 授课教师：公杰鑫
内1、足球脚外侧传接球
容
2、脚外侧传接球游戏
1、通过教师引导,学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚外侧传球的动作要领以及练习教
方法。
学
2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和练习，并能在目
学练过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛，让其身心得到锻炼。
标
3、通过教与学，学生能在和谐、愉快的气氛中，发展互帮互学，充分发扬团队协作的精神，并体验成功的喜悦。
重点
教学重点:支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制
难点
教学难点:脚外侧传球时对球的传球路线以及力量的控制
结构
教学内容
教
师
活
动
学
生
活
动
1、到位整队，准备1、体育委员整队，师生问好。
常
上课。
2、认真听讲，积极思考，情绪高涨跃跃欲试。
组织如图1：
规
1、课堂常规
○
○
○
○
○
○
2、师生问好！
○
○
○
○
○
○
导
2、语言导入
○
○
○
○
○
○
3、导入
○
○
○
○
○
○
入
△ ☆
1、准备活动
1、教师示范，口令学生认真听讲，积极思考
准
指挥
2、熟悉球性练
2、积极模仿练习，充分热身，活动全身各个关节
备
习：脚内侧传
球
部
2、巡视辅导，及时
表扬激励
3、勇于面对失误，练习积极，动作放松协调。
分
1、脚外侧传接1、教师示范讲解
1、学生认真观看教师示范
球动作方法：引导学生思
2、相互交流
，进行思考。
基
支撑脚站在球2、利用教师的失组织如图2：
的侧面约15cm误，简短讲评，引○
○
○
○
○
○
本
处，直线助跑，导学生正确面对○
○
○
○
○
○
脚趾指向出球失误:吸取教训,○
○
○
○
○
○
部
方向，膝关节重新再来。考交流
○
○
○
○
○
○
微屈。在支撑☆
分
脚前跨的同要求：正确掌握脚内侧踢球的部位。
时，踢球腿大
腿顺势后摆，
基
本
部
分
身
小腿后屈。前摆时，大腿以髋关节为轴带动小腿前摆，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，脚背绷直，脚趾向内扣紧并斜下指，以脚背外侧击球的后中部。击球后，踢球腿顺势前摆落地。
练习足球脚外侧传球
1、两队球员相距2—3米相对站立。其中一队的排头将球传给另一队排头后，立即跑到自己队列队尾。同时要完成传接球练习。
2、五人一组，四个有球队员站成正方形，一无球队员在正方形中间，第一名球员向中间无球队员传球，后者控好球之后再将球传回去，然后再转向第二名球员去接其传球。一轮之后交换。
身体各关节放松练习
1、教师示范讲解完整的脚外侧踢球动作，练习要求
2、教师巡回辅导，及时作出表扬，激励，并校正错误动作
1、教师示范，讲解练习要求
2、组织学生练习
3、引导学生相互观察，相互探讨
1、教师讲解比赛方法，组织比赛，巡回辅导。
2促使学生相互团结协作，相互激励，培养团队意识。
1、认真看示范，仔细听讲解并思考、边看图示边体悟
2、尝试合作练习，相互交流点评。
组织如图3：
○
○
→ ○
○
○
○
→ ○
○
☆
○
○
→ ○
○
○
○
→ ○
○
要求：传球力量要“温柔”
组织如图4：
△ ○ △
↓
○ ○ ○
△ ○ △
教师示范、语言指导放松练习
组织如图5：
○
○
○
○
○
○
心
放
松
1、老师指导放松
2、互动评价，表扬优秀。
3、师生再见，收还器材
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
☆
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-15 16:19:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 38
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77716
来自：学校：长岭县大兴镇中心小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4.脚背外侧传球及教学比赛教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.脚背外侧传球及教学比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。