资料摘要
教材舞蹈动作组合练习 跳高与游戏教具皮筋4条；录音机1台； 小垫子8块1运动参与目标：积极参与沙袋操与跳远游戏的学习，并向同学展示所学。学2运动技能目标：通过学习舞蹈的组合动作，充分发挥学生的表现力注意力观察力、模仿力、活泼愉快的情趣。 习3身体健康目标：促进学生身体素质、运
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4校园集体舞：童心舞动各段动作多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词：4校园集体舞：童�…多媒体教学设计及其点评
正文
教
材
舞蹈动作组合练习 跳高与游戏
教
具
皮筋4条
；录音机1台
； 小垫子8块
1运动参与目标：积极参与沙袋操与跳远游戏的学习，并向同学展示所学。
学
2运动技能目标：通过学习舞蹈的组合动作，充分发挥学生的表现力注意力观察力、模仿力、活泼愉快的情趣。 习
3身体健康目标：促进学生身体素质、运动能力的全面发展，树立学生自信心，体会胜利的喜悦。
目
4心理健康目标：以较高的热情参与活动，并在活动中表现自我。
标
5社会适应目标：培养学生合作精神，使学生身心在快乐中得到发展。
序
时
兴趣导入
选择学习与展示
课的内容
师生问好
运动员进行曲行进
舞蹈动作组合练习
藏族舞蹈
教师活动
导入本课内容
引导学生进行形体训练，激发学生学习的积极性
设疑：如何将舞蹈动作跳的优美、大方。
教师示范
引导学生进行练习
教师巡回指导，个别纠正
引导学生展示激发学生练习的积极性
引导学生随乐曲练习
教师小结
学生分组研讨，带着问题边想边练
学生自评、互评将正确的方法归纳
主动获取教师的指导与帮助
学生展示
认真学习别人的长处
学生随乐曲进行练习
要求：
兴趣浓厚
活泼愉快
姿态优美
自主学习 积极练习
组织：
四列横队
体操队形
学生随教师进行形体训练
学生活动
组织与要求
组织：四列横队
要求：
积极参与
充分展示
8 形体训练—听16
寓
于
乐
愉悦身心
跳高与游戏
跳进去，钻出来
重点：
两腿依次过杆
提示游戏的方法规则
组织学生尝试游戏
引导学生增加游戏的难度，调动学生学习的积极性
教师点评
以组为单位讨论游戏的方法
学生尝试游戏
学生体验游戏的快乐
增加游戏的难度，学生自评、互评
组织：
#——#——#—# ·· ·· ··
要求：
认真练习
充分展示
组织：
散点
要求：
达到放松
教
12 游戏：
放松运动
小结
师生再见
引导学生随音乐做放松动作
引导学生小结
师生再见
学生随音乐做放松动作
学生交流学习心得
师生再见
4 回收器材
全课平均心率
120---130次/分
全课练习密度
35—40% 心理负荷
良好
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-07-19 01:35:20
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关于本教案的常见问题
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