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迎面接力教案课型内容新授课授课年级三年级授课教师迎面接力吴洁琼课时一课时1、了解立棒式传接棒的方法技巧及技术要领。教学2、通过学习使90%的学生掌握传接棒的时机和传接棒技术。目3、培养同学们团结协作和集体主义精神,增强责任感。标重教学重点:传接棒的技术。难教学难点:掌握传接棒的时机。点课结教学内容教

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游戏:迎面接力跑教学内容

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游戏:迎面接力跑教学内容

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关键词:游戏:迎面接力跑教学内容

正文

迎面接力教案

课型

内容

新授课

授课年级

三年级

授课教师

迎面接力

吴洁琼

课时

一课时

1、了解立棒式传接棒的方法技巧及技术要领。

教

学

2、通过学习使90%的学生掌握传接棒的时机和传接棒技术。

目

3、培养同学们团结协作和集体主义精神,增强责任感。

标

重教学重点:传接棒的技术。

难教学难点:掌握传接棒的时机。

点

课结教学内容

教与学活动

构

一、课堂常规

1、体委集合整队,向老师报告1、

体委集合整人数。

队、报数,

开

向老师报告2、师生问好。

人数。

3、老师宣布本节始

2、

师生问好。

课的内容、目标

及任务。

3、老师宣布本

部

节课的内容、目4、检查服装、安标及任务。

排见习生。

分

4、检查服装、

安排见习生。

教学组织形式与要求

时间

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5

分

钟

●

图

(一)

注:“★”为学生,“●”教师

要求:

1、体育委员要迅速组织全班学生集合。

2、学生站队时要做到快、静、齐。

准

备

部

分

一、热身游戏

口香糖

规则

:手拉手围成双圆,老师站中间,同学们沿逆时针方向慢跑,跑动过程中,老师喊:123,同学喊:321,1234567,老师说:口香糖,同学问:粘哪里?

老师说四个朋友黏一起,此时同学们根据老师说的数字找朋友,在规定的时间没找到朋友的同学接受老师的“奖励”。游戏继续进行。

奖励办法:做一个你认为最帅的动作或者两个蹲起。

二、准备活动

踏步4×8拍

一字步4×8拍

V字步4×8拍

上步吸腿4×8拍

开合跳4×8拍

弹踢腿4×8拍

1、

教师讲明游戏内容和规则。

2、

组织学生进行慢跑。

3、

学生听清老师所讲内容,并按老师要求积极练习。

1、

在老师带领下跟音乐做热身操。

2、学生认真做好准备活动。

图(二)

要求:

1、

集中注意听老师口令。

2、

遵守游戏规则,和同伴团结协作。

10

分

钟

图(三)

要求:1、跟上节奏,认真做。

基

本

部

分

一、传接棒方法

接棒人右手四指并拢,大拇指张开,虎口向前,手臂伸出,接迎面同伴传来的棒。传棒人右手持棒一端,将棒的另一端立着传到接棒人的右手中。然后从接棒人的右边跑出。

二、迎面接力比赛

10×20接力赛

规则:分成人数相等的四路纵队,每队再平均站在两端的起跑线(障碍物)后,进行迎面接力比赛,先跑完的队获胜。

要求:传递棒时不准抛,传棒失落由传棒人捡起继续进行。

队形:

1、

教师讲解示范。

2、

将学生分成两大组原地练习交接棒(让接力棒走圆形)(如图三)

3、

四人一组相距10米走动中练习传接棒(如图四)

4、

四人一组相距10米跑动中练习传接棒。

5、

集合纠错

6、

再分组练习(四人一组)

1、

老师组织学生进行比赛。(如图五)

2、学生认真听老师讲解比赛规则。

3、

比赛中,学生要注意安全,避免不必要事故的发生。

4、

评出冠军。

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●

↓

传接棒

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20 图 (四)

要求:

1、学生认真观摩,积极思考。

2、

认真听老师讲解要领、要求。

3、

在教师带领下,学生认真练

习,同伴之间相互学习、帮

助。

分

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↓

● 传接棒

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钟

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图

(五)

队形:

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结

1、放松活动

束

4、

小结

部

5、

师生再见

分

1、听音乐,做放松练习。

2、教师小结。

3、宣布下课,师生再见。

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5

分

钟

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场地器材

足球场地

1块

接力棒

4 根

自制接力棒

10根

小坐标

8个

扩音器

1个

负

荷

预

计

练习密度:35%-40% 平均心率:

120次/分钟

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《游戏:迎面接力跑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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