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泗阳双语实验学校SiYang Bilingual Experimental School 科学出版社体育与健康二年级跳跃单元第一课时教学内容:跳房子(单脚起跳双脚落地)、戏剧表演设计者:孙智芹教学时间:40分钟教学目标:1.知识目标:知道并能做出原地单脚起跳跳双落地的动作,体验单双脚交换跳的节奏与用
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第29课 跳跃:助跑几步,一脚在踏跳区踏跳,双脚落地公开课参赛课教案
未知
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关键词:跳跃:助跑几步,…公开课参赛课教案
正文
泗阳双语实验学校
SiYang Bilingual Experimental School 科学出版社体育与健康二年级跳跃单元第一课时
教学内容:跳房子(单脚起跳双脚落地)、戏剧表演
设计者:孙智芹
教学时间:40分钟
教学目标:
1.知识目标:知道并能做出原地单脚起跳跳双落地的动作,体验单双脚交换跳的节奏与用力蹬地的感觉。
2.能力目标:通过连续的跳跃和抛垫游戏练习,发展上下肢力量和动作的协调能力,运用模仿、即兴表演等教育戏剧的手段巩固动作,知道游戏时安全问题。
3.品格目标:能积极参与跳跃及游戏的练习,乐于展示自我,与同伴团结协作,体现团结合作的品格。
教学重难点:
重点:单、双脚交换跳。
难点:单、双脚连续交换跳的节奏与用地蹬地的感觉。
教学准备:
教学设计
教学内容
一、游戏导教学活动
1.课前准备、动员,集体整队。
设计意图
音乐控制听口令模仿物入、进行热身
2.师生问好,宣布本课的学习任务及内容要求。
体,让学生提前热身熟
3.教师带学生绕场地慢跑,慢跑中教师说几个生悉环境。
活环境(公园,商场等),学生模仿环境中的物
二、学习单脚起跳双脚落地
体静止不动。
4徒手操:运动项目模仿操
子,你我动作一模一样。
在影子游戏中渗透主教自己的垫子上完成单跳⒈组织学生进行影子游戏,学生们是老师的影材内容:单双脚跳--在⒉用垫子拼成平面的“房子”,引导学生说出,双落动作。
并演示单跳双落的组合动作,提示单、双脚跳跃
的节奏和用力蹬地的感觉。
⒊组织学生同伴一起合作,先两人一组、再四人
一组主动参与拼摆“房子”。积极学练,轮流进
行练习。努力达到优秀的标准。
⒋在练习中寻找出优秀的学生代表,到最前面进
行练习与展示,组织学生观看,并对学生的动作
进行评价。
专业
儒雅
智慧
1
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泗阳双语实验学校
SiYang Bilingual Experimental School
三、戏剧表演
四、放松活
的游戏,不能在什么样的地方玩?
戏剧表演让学生知道什么地方不能玩,通过游⒈教师提问学生:我们应该在什么地方玩跳房子么地方可以玩游戏,什⒉学生讨论回答,可以在平坦,空旷的地方玩,戏,让学生得到放松。不能在马路上,建筑工地附近,教室里玩游戏。
并培养学生的团结协作⒊组织学生分成5个小组自选主题进行讨论并意识。
分组表演。
价。
学生用身体表演气球充生更好的放松。
⒋每组选一名学生对其他组同学的表演进行评
教师作为充气的气筒,并模仿打气时的声音,学气到爆炸的过程,给学动:吹气球比生想象自己是气球。
赛
五、结束语
教师总结本课,学生认真听,记住并及时改正。
在影子游戏的环节中不需要老师讲解,学生就能在游戏中学会动作,并能熟练掌握。
教学反思
戏剧表演对学生进行安全教育,让学生知道什么地方可以玩游戏,什么地方不能玩。
在评价的时候老师不要说,让学生自己说,学生之间相互评价、深层次的评价,充分发挥学生的主体作用。
专业
儒雅
智慧
2
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配套课件
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第29课 跳跃:助跑几步,一脚在踏跳区踏跳,双脚落地PPT课件和第二课时 公开课
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关于本教案的常见问题
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