第2课色彩接龙课时教学实录.pdf

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关键词：第2课色彩接龙课时教学实录

正文

课题：第二课

色彩接龙

课时：2课时

学习领域：造型、表现

学习目标：

1.通过本课的学习，加深对线和色彩的认识与感受，体会线条和色彩具有的丰富表现力。

2.学习用多种绘画方法进行表现创作，提高学生的表现力。

3.体会线条与色彩巧妙结合的美感，培养学生的审美意识。

教学重点：

熟练驾驭画笔，选择自己喜欢的色彩用美丽的线条任意涂画；尝试喜欢的工具和绘画形式，体验绘画创作的乐趣。

教学难点：

体会绘画工具、材料的多样性，作业简洁、明快、生动，绘画作品有独特创意，树立创作意识。

学习材料准备：

教师教具：多媒体课件、图画纸、水粉颜料、画笔等。

学生学具：彩色笔、油画棒、图画纸等。

教学过程：

一、导入阶段：

复习导入：上节课同学们认识了许多颜色，你们还记得它们的名字吗?今天，他们变成了色彩小精灵来到了我们的课堂，你们能从自己的彩笔盒里找到相应的颜色并大声喊出它们的名字吗?(出示课件

欣赏色彩小精灵的舞蹈）

二、发展阶段：

1.色彩接龙小游戏(出示课题)：学生以小组为单位，接续游戏卡上的线条与色彩进行接力似的绘画创作活动。

2.师生点评学生作品，谈谈自己对画面的感受。

3.欣赏蒙德里安作品，简介作画风格。

4.欣赏小朋友的画，谈谈线条和色彩的运用特点。

三、实践阶段：

学生绘画创作，教师巡视指导。注意强调涂色时的手部动作和正确的坐姿。引导学生大胆用色，涂色时要耐心细致。鼓励作品独创性，树立独创意识。

四、讲评阶段：

1.展示学生作品，学生用自己喜欢的方式介绍自己的作品。

2.教师展示装裱好的作品。

教师：“想想看，我们可以利用我们的画来做什么呢？”(学生：可以装饰房间、教室、走廊）。

3.欣赏生活中，家居装修艺术中的装饰画。

五、板书设计：

色彩接龙

白板

第2课色彩接龙课时教学实录