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第2 周共第2 节调整为节年月日教学队列:左右转弯走游戏内容1.复习队列动作练习，提高学生的精神状态。教学2.通过游戏，发展学生奔跑和反应速度。目标3.培养学生积极拼搏勇于创新的精神。课的顺序一二课的顺序运动教育渗透（知负荷教学方法与手段识、思想、健次时康、安全等）数间1.体委整队。<
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- 学校：锦州市凌河区吉庆小学
第5课 队列队形：左（右）转弯走教学设计方案
未知
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关键词：队列队形：左（右…教学设计方案
正文
第2
周
共第
2
节
调整为
节
年
月
日
教学队列:左右转弯走
游戏
内容
1.
复习队列动作练习，提高学生的精神状态。
教学2.
通过游戏，发展学生奔跑和反应速度。
目标
3.
培养学生积极拼搏勇于创新的精神。
课的顺序
一
二
课的顺序
运动
教育渗透（知负荷
教学方法与手段
识、思想、健次时康、安全等）
数
间
1.体委整队。
2.检查课堂常规，安排见习生。
1 6
3.宣布本科教学内容及目标，带领学生做准备活
动。
1.教师讲清联系方法，要求。
团队的协同2.按照规定路线进行有序练习。
合作
3 15 3.口令指挥，进行不同方向的转弯走。
教学方法与手段
教育渗透（知识、思想、健运动
负荷
调整回顾
课的内容
组织与要求
课堂常规
队列
行进间走
左右转弯走
课的内容
四列横队
队伍整齐，精神集中。
组织：
组织与要求
调整回顾
康、安全等）
次数
三
四
游戏
你追我赶
整理放松
200180时间
要求：动作整齐，精神状态好
4.练习中观察学生状态，及时指出并纠正。
注重整体协调性
组织：
自由散点式
50米
1.讲清游戏规则，方法。
2.强调活动中的注意事项。
3.分组准备。
4.开始游戏。活动中，教师语言调动活动气氛。
教师语言引导，领做。学生模仿，进入教师语言意境。
练习密度：
30%----35% 平均心率：
135±5次/每分钟
安全措施：
严格遵守教师的统一指挥
场地器材设计：
无
课后小结
学生态度积极，表现很棒。
良好的竞争意识
2
1
14
5
运动负荷预计
1601401201008060分/次51015202530354045
文档信息
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