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体育与健康理论课教学设计临泉县宋集镇宋坡寨小学韩 勇2018年5月17日体育与健康理论课教学内容: 运动损伤的预防及原因 教学目标：1、了解运动损伤的概念及发生原因。2、对常见的运动损伤的预防。教学步骤：一、视频导入： 观看视频二、运动损伤的概念和分类1、定义体育运动中造成人体组
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第1课 体育基础知识：体育课堂常规ppt课件课堂实录
未知
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正文
体
育
与
健
康
理
论
课
教
学
设
计
临泉县宋集镇宋坡寨小学
韩 勇
2018年5月17日
体育与健康理论课
教学内容: 运动损伤的预防及原因 教学目标：
1、了解运动损伤的概念及发生原因。
2、对常见的运动损伤的预防。
教学步骤：
一、视频导入：
观看视频
二、运动损伤的概念和分类
1、定义
体育运动中造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱称为运动损伤。 2、分类
运动损伤按时间可分：新伤和旧伤
按病程可分为：急性损伤和慢性损伤
按性质可分为：开放性损伤和闭合性损伤
按程度可分为：轻度、中度损伤和重伤。
三、运动损伤的预防
1、学习运动创伤的预防知识，克服麻痹思想。
2、遵守纪律、听从指挥、做好组织工作、采取必要的安全措施如检查运动场地和器材、穿着合适的服装与鞋子。
3、在激烈运动和比赛前都要做好准备活动。
4、要根据自己的情况选择活动内容，适当控制运动量。
5、掌握运动要领，加强保护和帮助。
6、加强医务监督，提高自我保健意识。
思考题：
1、体育课中的准备活动有哪些作用? 2、运动损伤发生的原因有哪些 ? 3、预防运动损伤的注意事项有哪些? 板书设计: 体育与健康
运动损伤的概念和分类
运动损伤的预防
思考题：
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