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小学体育与健康1 小学女生青春期健康教育 教学设计方案吉林省长春市农安县高家店镇中心校 陈新立 【教学流程】一、自信青春期【8分钟】1.欢迎小女生来到青春期大课堂2.青春期的定义3.头脑风暴:说到青春期,你想到了什么?4.通过学生回答有关青春期的联想,教师对于学生提到的青春期变化的关键点进
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2.青春期第二性征发育的特点教学设计思路
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关键词:2.青春期第二性征�…教学设计思路
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小学体育与健康
1 小学女生青春期健康教育 教学设计方案
吉林省长春市农安县高家店镇中心校 陈新立
【教学流程】
一、自信青春期【8分钟】
1.
欢迎小女生来到青春期大课堂
2.
青春期的定义
3.
头脑风暴:说到青春期,你想到了什么?
4.
通过学生回答有关青春期的联想,教师对于学生提到的青春期变化的关键点进行强调,总结什么是青春期。同学们可以通过学习青春期有关的知识更好的认识自我、悦纳自我。(出示PPT和播放视频录相:什么是青春期)
5.自信小窍门【8分钟】
(出示视频,总结小窍门)
教师提问:老师说明导致女生青春期自信心下降的主要原因是什么?
教师总结:运动可以让女生更自信
二、青春期的生理变化【12分钟】
1.
提问:在青春期,我的身体会发生哪些变化?学生回答后教师做小结。(出示PPT)
2.
小组讨论:青春期的变化中,其中最关键的是开始来月经. 3.
老师讲解月经产生的过程。
4.
老师简单解释初潮和周期的概念。
5.
老师请同学们说出经期护理注意事项和护理秘笈。小组汇报后教师小结。(出示PPT)
三、如何进行经期护理【10分钟】
1.
月经“好帮手”之卫生巾的选择:选择好的卫生巾对女孩的经期和健康很重
小学体育与健康
2 要。
2.
动动手:什么样的卫生巾最适合?
3.
实验:我们怎么去了解一个卫生巾的品质是否适合自己呢?下面我们自己动手试一试做实验。教师提供三个质量比较好的卫生巾,请三个同学上台,摸一摸卫生巾是否柔软、滴水滴下去吸水后表面是否仍然干爽。教师总结“优质”卫生巾的特点。(出示PPT)
4.
提问:关于卫生巾的使用,大家还有什么疑问吗?学生提问后教师总结使用卫生巾的注意事项和“特殊情况”小妙招。(出示PPT)
四、回顾与总结【2分钟】
1.
回顾这一节课,每个人用一句话总结说说我们的收获,请四个代表发言。教师总结,这一节课我们了解了女生青春期的生理变化、月经期的卫生知识和卫生巾的选择和正确使用,同学们通过学习青春期有关的知识可以更好的认识自我、悦纳自我。
2.
同学们可以在日后的成长中把学到的方法有效运用于日常生活中,过好健康自信的青春期!(出示PPT)
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