技巧：前滚翻教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

前滚翻情境教学设计肖燕虹教学内容：前滚翻课的主题：应急自救学***一教学目标：1.在滚动学练过程中掌握前滚翻的动作技能，能够说出动作技能要领，能够体验到前滚翻的学习乐趣。2.学生乐于参与到学练之中，在学习中互相合作帮助。3.通过游戏勇于挑战、克服困难，尊强团队意识和责任感。教学重点：蹬地、提臀形成前

资料类型：教学教案文档

所属课文：技巧：前滚翻

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-22 13:08:00

来源学校

学校：眉山市东坡区苏南小学

技巧：前滚翻教学设计及课堂实录

未知

2018-05-22 13:08:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：技巧：前滚翻教学设计及课堂实录

正文

前滚翻情境教学设计

肖燕虹

教学内容：前滚翻

课的主题：应急自救

学***一

教学目标：1.在滚动学练过程中掌握前滚翻的动作技能，能够说出动作技能要领，能够体验到前滚翻的学习乐趣。

2.学生乐于参与到学练之中，在学习中互相合作帮助。

3.通过游戏勇于挑战、克服困难，尊强团队意识和责任感。

教学重点：蹬地、提臀形成前滚动作趋势

教学难点：做到团身滚动并顺势起立

教学过程：

一．情境游戏

激趣热身

1.集合整队，常规检查。2.队列队形练习。3.小游戏：看谁反应快。

4情境游戏：在老师在带领下进入大自然中，踏石过河，跨越障碍等

要求：机智细心，反应迅速。

目的：通过游戏，激发学生的学习兴趣，充分预热身体。

二.学练展示

掌握技能

1. 各种姿势的滚动。

2.诱导性提问，在大自然中玩耍，如果出现意外摔倒，你想用方法保护自己？生：讨论

3演示（视屏）：两组圆形和方形物体向前滚动，学生观察讨论，模

仿自主学练，建立直观形象的动作概念。

4.视屏动作演示，前滚翻的正确动作，提醒学生注意做到团身滚动：

（１）抬高垫子近端，试做前滚翻

（２）学生在滚翻前在低头用下巴夹住小沙包滚动。

（３）学生在滚翻前在在大小腿折叠处用夹住小沙包滚动。

5.强化学练：团身抱腿滚动

小组展示，教师评价。

要求：两脚蹬地，团身滚动。

目的：规范蹬地后的团身滚动。

三.齐心协力《春播秋收》

情境游戏：１．学生自主摆放垫子、形成大自然中的树．小河．石头等２．学生穿越到田间播下种子，３．我们已经通过自己辛勤的劳动迎来丰收的季节。收获粮食了４．学生分组穿越小垫子进行《春播秋收》

要求：进入情境，认真仔细，努力才有收获

目的：提高学生的基本活动技能，懂得粮食来之不易，学会珍惜和节约，培养合作能力和团队精神。

四.放松身心

积极评价

1.律动放松，消除疲劳。（背景音乐：让我们荡起双浆）

2.畅谈学习收获和心得体会，将应急自救的常识告诉他人，帮助他人

五.课后反思：

在低年级的体育教学中，适时地运用直观形象的情景动作，引导学生感知和

加深记忆，可把动作要领传授给学生，让学生在玩和活动中掌握技能，往往会收到比反复讲解动作要领更好的效果。

关于本教案的常见问题

Q：技巧：前滚翻教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《技巧：前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

技巧：前滚翻教学设计及课堂实录