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《排球正面下手发球》教案教学1、正面下手发球内容2、游戏“带球接力”教学对象六年级1、认知目标：通过学习，让学生知道排球正面下手发球的动作要领。教2、技能目标： 60%学生初步掌握正面下手发球的技术，发展学生的灵敏、协调等能力。学3、情感目标：培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣，建立和谐的人际关
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3.正面下手发球名师教学设计1
未知
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关键词：3.正面下手发球名师教学设计1
正文
《排球正面下手发球》教案
教学
1、正面下手发球
内容
2、游戏“带球接力”
教学
对象
六年级
1、认知目标：通过学习，让学生知道排球正面下手发球的动作要领。
教
2、技能目标： 60%学生初步掌握正面下手发球的技术，发展学生的灵敏、协调等能力。
学
3、情感目标：培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣，建立和谐的人际关系，培养合作精目
标
神。
部分
激
情
引
趣
阶
段
教学内容
教师活动
学生活动
注意力集中、精神饱满。
组织形式
组织：
四列横队
▲
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
○○○○○○
○○○○○○
1、通过游戏调动学生的积极性。
2、学生随音乐做热身操
组织：
四列横队
▲
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
○○○○○○
○○○○○○
教法：
1、教师将正面下手发球技术引入。
2、教师做正面下手发球的完整示范。
学法：
1、认真听教师讲解
3、集体在教师动作口诀指挥下徒组织：
＊＊ ○○
22 习
（以右手为例）
＊＊ ○○
＊＊ ○○
＊＊ ○○
▲
分
钟
7
分
钟
5
分
钟
时间
1、集队、清点人数。
1、教师语言导入，以2、师生问好。
3、宣布课内容、目标。
4、安排好见习生。
提问引入课题。
2、教师宣布课内容、目标，做好学习动员，激发兴趣，调动积极性。
3、教师下达口令。
深
1、
1、热身操
入
与
激
发
阶
段
“正面下手发球”
学
动作要领：
2、小游戏
“带球接力”
1、教师讲解跑动的方法并下达口令。
、教师带做热身操
2、教师讲解游戏的规则，强调运动安全
合
1、 1、面对发球方向，双作
探
脚前后站立。
2、左手将球抛稳。
3、教师讲解示范动作，手练习
究
阶
段
3、右臂由后向前直臂摆动，用全手掌、掌根或拳击球的后中部。
4、击球后身体重心前移。
提示重难点。
4、教师与学生一起徒手做动作。
4、近距离分组有球练习体会动作
组织：
散点练习：分ABCD四个组，
5、教师指挥学生练习，
每组10人，在动作练习先分解后连贯，速度先慢后快。
5、两人一组互帮指点位置散点互学、互检互评；
练习，如图
学
习
合
作
探
究
阶
段
6、有球练习，教师先示范，指导学生近距离练习。
7、教师组织学生分组进行散点练习。
8、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习
6、10人一组采用多种形式的练习教学重难点：
A：右臂直臂摆动
（发球对接练习、A B
或击球入圈练习）
▲
C D
B：击球手型部位
C：击球点
小小测评：
“看谁发的准”
放松活动
1、气吸放松练习
2、教师总结本次课的声
情况
教法：
1、教师组织。
2、教师与学生一同评价。
学法：
组织：
尾
1、积极参与测评。
四列横队
2、看球落地做气吸练习。
▲
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
○○○○○○
6
分
钟
3、小结本次课的情况，3、注意听教师小指出不足，提出希望。
结本课情况。
4、师生互道再见。
○○○○○○
场地器材
排球41个
练习密度
与心率
30-50%，145次/分
文档信息
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