章节复习与测试教学设计与反思

课 题

第三节

传统工业区复习巩固

(一) 知识与技能

分析鲁尔区的区位优势、衰落的原因，了解其综合整治措施。

(二)过程与方法

通过案例分析鲁尔区的钢铁工业发展的过程，培养学生的综合分析问题、解决问题的能力。

(三)情感态度与价值观

用发展的观点看待德国鲁尔区的发展，树立环保意识和可持续发展的观点。

一、教学目标

二、教学重点

德国鲁尔区钢铁工业的区位优势和整改措施

三、教学难点

德国鲁尔区钢铁工业发展衰落的原因

四、教学方法

案例分析法、讲授法

五、教具准备

多媒体辅助教学设备

六、课时安排

1课时

一、导入新课

回顾传统工业区的概念和特点。

二、新课教学

一、传统工业区

提出问题：如果给一个工业区的实例，你能否分析它形成的优势条件吗？下面我们就以案例分析的形式来学习传统工业的发展历程。

1、德国鲁尔区的区位优势

[教师讲述]鲁尔区是德国也是世界重要的工业区位。位于德国中西部，莱茵河下游支流鲁尔河

和利珀河之间的地区，其面积占全国的1.3%，人口占全国人口的9%，而工业产值却占全国的

40%，被称为“德国工业的心脏”。

[教师提问]回顾主要工业区位因素，阅读书本p65案例3“德国鲁尔工业区”，分析归纳其发

展的区位优势。

[学生回答]（1）主要工业区位因素：自然因素：原料、土地、水源；

社会经济因素：劳动力、科技、交通、市场、动力等。

（2）鲁尔区的区位优势：市场广阔、交通便捷、水源充足、原料丰富。

[教师讲解]鲁尔区的地理位置十分优越，它位于德国的中西部地区，地处欧洲的十字路口，又

在欧洲经济最发达的区域内，邻近法国、荷兰、比利时、丹麦、瑞典等国的工业区。

七、教学过程

（1）资源丰富：鲁尔区有着丰富的煤炭资源。煤炭地质储量为2190亿吨，占全国总储量的3/4，

其中经济可采储量约220亿吨，占全国90%。鲁尔区的煤炭煤质好，煤种全，为优质硬煤田，

煤炭所含的灰分和硫分都低，发热量高。

（2）水源充足：鲁尔区境内有莱茵河、鲁尔河和利珀河，为工业发展提供了丰富的水资源。

（3）交通便捷：鲁尔区公路和高速公路四通八达，是区内及其他工业区之间联系的纽带，从德国西部通往柏林和荷兰的高速公路均从区内通过。莱茵河纵贯全区南北，区内还有沟通莱茵河、鲁尔河、利珀河的四条运河网。

（4）市场广阔：鲁尔区既是生产中心，又是消费中心。以鲁尔区为核心，方圆100千米内，是德国最大的消费核心，鲁尔区生产的70%以上的煤炭和钢铁在此加工、消费。

[过渡]鲁尔区是以采煤工业发展起来的工业区，随着煤炭的综合利用，发展了炼焦、电力、煤

化学等工业，进而促进了钢铁、化学工业的发展，并在大量钢铁、化学产品和充足电力的基础上，建立发展了机械制造业。

2、德国鲁尔区的走向衰落原因

[教师讲解]鲁尔区就是在丰富的煤炭资源基础上发展起来的，过去的工业生产集中于煤炭、钢铁、电力、机械、化工五大传统工业部门。

[投影展示]“鲁尔区五大工业部门的联系图”既然鲁尔区有这么明显的区位优势，为什么会衰落？请同学们阅读案例，思考回答。

[学生回答]略。

[教师总结]走向衰落的原因：①生产结构单一

②煤炭的能源地位下降

③世界性钢铁过剩(市场竞争激烈) ④新技术革命的冲击

⑤环境污染、用地紧张、交通拥挤

⑥煤炭的开采量下降，开采成本上升

3、整治措施

[教师提问]面对鲁尔区的这些问题，我们应该采取什么样的措施进行整治呢？

[学生回答]调整工业结构；调整工业布局；发展第三产业；优化环境。

[教师总结]通过前面的学习，我们知道德国鲁尔区的发展历程经历了三个阶段：繁荣阶段（区位优势）、衰落阶段（衰落原因）、整治阶段（整治措施）

4、课堂小结

本节课我们共同探究了德国鲁尔区的发展历程，世界上很多国家的传统工业区都出现类似的情况，课后同学们可以以我国辽中南地区为例，思考一下如何借鉴德国鲁尔区的经验，对传统工业区进行整治。

5、课后作业

小册子练习题完成

6、板书设计

一、传统工业区——以德国鲁尔区为例

“三部曲”

1．区位优势

2．衰落原因

3．整治措施

八、教学反思

这次主要是复习巩固传统工业区，对于之前讲过的内容，间隔时间过长，所以在复习时主要是重新带领学生回顾知识点，让学生加深印象和理解。上课时注重让学生回答，注重理解记忆。