问题研究　南水北调怎么调优质教案设计

陈经纶中学公开课教案

科目

地理

公开课类别

执教者

授课时间

张敏

2017—2018学年第一学期第8周星期五，

2017年10月20日

授课班级

高二（7）

课题

产业转移----以富士康为例

本章第一节以我国的西气东输为例，介绍资源跨区域调配；第二节以东亚的产业转移为例，介绍产业转移对区域经济和地理环境的巨大影响。前面四章主要探讨区域内地理环境联系对区域经济影响；本章提升到区域间地理环境区域经济影响。教材将产业转移单列一章安排到最后，从加强区际联系和区域协调角度，使学生的视角从区域内扩大到区际之间。

在必修2中学习了工业区位、工业化与城市化相关知识，对产业结构升级的基本大势有所了解。在必修3前面四章学习中对区域联系有一定认识，对区域分析、区域发展规划的一般方法有所了解，形成本章节学习的基础。

知识与技能：1、理解产业转移的概念2、运用案例分析影响产业转移的主要原因

情感态度与价值观：通过本土案例，激发学生热爱家乡，了解家乡，建设家乡的情感。

过程与方法：通过小组讨论，查阅资料，归纳总结影响产业转移的因素。

影响产业转移的主要因素

影响产业转移的主要因素

案例教学法，小组合作探讨法

计算机辅助

教学内容

设计意图

教材分析

学情分析

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教学辅助手段

活动过程

一、导入：区域经济的发展并不是独立而成的，而学生了解什教是需要联系而谋求共同发展的。每个区域都有自身么是产业转学的优势和劣势，利用其他的区域的优势再结合自身移。

过的优势，求得共赢，是当今社会经济发展的共同道

程

路。而这条路就是产业转移，那到底什么是产业转

移呢？今天我们就一起来学习一下产业转移。

教师投影ppt：产业转移的概念。

教师投影ppt：我们先来看一看我们这堂课的三维目标。

转折：从刚才的三维目标看到我们是用案例来学习产业转移的，下面，我们就以富士康为例来学习一下产业转移。大家知道富士康吗？

教师投影ppt：富士康的介绍。

转折：富士康是全球最大的代工厂，那么它是如何积累财富的呢？它的其中一条途径就是：产业转移。我们来看看它近几年来的迁移路线。

教师投影ppt：投影迁移路线。

转折：大家可以看到它最近的一次转移是在武汉，那么为什么选择的是武汉呢？我们来看一段新闻。

教师放视频：富士康的内迁。

转折：迁到武汉后的结果是什么呢？我们一起来看看2011年富士康的总产值。

教师投影ppt：看一段文字新闻。

转折：300亿的产值，工人们是不是工资很高呢？

教师投影ppt：展示富士康的工人和2009年深圳富士康工人的工资单。

合作探究：根据刚才所看的的视频和材料，请同学们思考以下问题，小组讨论一分钟，然后请同学们回答。

教师投影ppt：合作探究一：

问题一：富士康高产值和工人低收入上存在的反差是如何形成的？

问题二：该企业盈利的途径是什么？

问题三：

目前台湾和深圳的基地是否能满足企业发展的要求，请阐述理由，并请帮企业规划下一步的发展策略。

教师提问，分析，总结。

转折：武汉东湖成为了富士康的产业转移迁入地点，那么从劳动力和市场方面武汉有什么吸引力吸引富士康过去呢？

教师投影ppt：富士康的武汉的位置。

教师提问学生。

教师投影ppt：教师放出PPT，总结武汉在劳动力和市场两方面的优势。

抛出问题：作为全球“代工巨头”，富士康“内迁计划”一经公布，包括武汉、郑州、成都、烟台等众多二线城市竞相争抢，在劳动力和市场条件相似的情况下，富士康的迁移主要受什么因素的影响

通过视频和文字材料了解富士康的迁移和工人的工资水平，从而推测企业盈利的原因，为之后引出劳动力因素做准备。

第一次通过小组讨论激发学生探究，生成知识。

第二次通过小组讨论激发学生探究，生成知识。

列出三维目标，让学生清晰认识到本堂课内容的掌握程度

通过本土案例，激发学生的求知欲。

视频和文字新闻直观鲜明，提高学生的注意力。

创设问题，小组讨论，交流想法，增强学生的发散思维。

通过刚才的学习，学生自主总结武汉的劳动力和市场优势。

通过阅读材料，学生认识什么是内部交易成本，提高学生的阅读能力和组织能

呢？

教师投影ppt：放材料，提问。

教师投影和总结：这就是内部交易成本。

教师投影ppt并解析什么是内部交易成本。

教师总结：通过刚才的学习，我们来总结一下产业转移的主要因素，构建我们是知识体系。

教师板书，并放出幻灯片。

转折：除了我们刚才总结的影响因素以外，还有没有其他的因素使得产业转移呢？下面我们来看看还有哪些因素。

投影PPT并提问：请根据所学知识列举具体的案例，一分钟小组讨论，然后回答问题。

结论：在现实中的产业转移往往是多种因素综合作用的结果。

教师总结：1.产业转移的过程，实际上是工业区位选择的过程。2.产业转移的本质是企业追求可持续发展。

拓展练习：讨论影响纺织企业、钢铁企业、汽车企业转移的主要影响因素，并阐述理由。

提问，教师总结。

第三次通过小组讨论激发学生探究，生成知识。

力。

思考知道的案例，学会分析产业转移的因素，了解产业转移是多种因素的综合结果。

产业转移——以富士康为例

追求更高的利润

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