C优秀教学设计｜教案在线预览

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UNIT2 My family 教学设计（C .Story time）教学内容教学目标UNIT2 My family C Story time 【知识目标】能够掌握本单元有关family的单词和句子。【能力目标】1、能用所学的词汇与句型进行交流：This is... Is he/she your.

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-31 00:37:00

来源学校

学校：淮北市杜集区朔里实验小学

C优秀教学设计

未知

2018-05-31 00:37:00

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关键词：C优秀教学设计

正文

UNIT2

My family

教学设计

（C .Story time）

教学内容

教学目标

UNIT2 My family C Story time 【知识目标】

能够掌握本单元有关family的单词和句子。

【能力目标】

1、能用所学的词汇与句型进行交流：This is... Is he/she your...？—Yes,he/she is./No,he/she isn’t.

Who’s that…? He/She is…

2、了解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事；

【情感目标】

培养学生热爱家庭、感恩父母的情感。

教学重点

教学难点

教学准备

1.掌握family单词和有关句型

Story time中的单词：beautiful、actress和句子：Really? Wait a minute.的读法

课本、课件、点读机等。

教学过程

I Warm-up & Revision 1.Free talk 2.Review: father 、mother、

brother、

sister、

grandfather、 grandmother。

Presentation & Practice 1.(PPT) This is Mike’s family:

Who’s that boy/girl/man/woman?

He’s/She’s…

2.(PPT) Who’s that boy? He’s Datouerzi.

Introduce his family: This is…

3.Talk about your family. 4.learn the story: (1) Ask some questions: Who’s that woman? Is she beautiful? Is she a teacher?

(2) Watch the cartoons and answer the questions. (3) Students try to read the story. (4) Learn the new words and sentences: beautiful、actress Really? Wait a minute. (5) Read again (6) Group work : let’s act.

III Extension & Consolidation Zoom’s mum is an actress.

How about your mother/father? teacher 、farmer 、doctor、 nurse 、worker …

IV Summary and homework Love your family and thanksgiving parents 板书设计

UNIT2 My family

Story time Who’s that boy/man? He’s…

girl/woman? She’s…

后记

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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