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My winter holiday 写作课江苏省靖江市城中小学赵银教学目标:1、能利用课本所学句型,短语,词汇写一写寒假生活。2、能正确使用一般过去时写一写寒假生活。3、培养学生构建英语作文轮廓的能力,写作条理清晰。教学过程:1.free talk T:What day is today?What’
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Story time第一课时评课稿
未知
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关键词:Story time第一课时评课稿
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My winter holiday 写作课
江苏省靖江市城中小学
赵银
教学目标:
1、能利用课本所学句型,短语,词汇写一写寒假生活。
2、能正确使用一般过去时写一写寒假生活。
3、培养学生构建英语作文轮廓的能力,写作条理清晰。
教学过程:
1.
free talk T:What day is today?
What’s the weather like today?
Look out of the window .
How’s the weather? S:….It’sunny. T:I like sunny days,but I like snowy days best.Last winter holiday,I made a snowman with my daughter.What about you? S:…. (设计意图:复习日常用语,引入话题寒假生活)
2.
T:Maybe some of you have forgotten the single past tense 。Let’s do a revision。
Activities:
(1)看动词说出过去式。
(2)看图说出短语,再造句。
(3)两人一组问答,运用句型:Where did you go?What did
you do?I went to…I ….. (设计意图:复习过去式,由易到难。学生复习旧知,从会说然后向会写过渡。)
3.T:All of you had a good time for your winter holiday.What about my winter holiday?Do you want to know?Let me show you! Try to remember !
After that!Say it out in English。
(设计意图:调动学生学习兴趣,提高孩子学习热情,将老师的寒假生活展现给孩子们,要求学生在欣赏PPT的同时,调动知识储存库,用英语来表达老师的寒假生活趣事)
4.Listen and fill in the blanks.
(设计意图:训练孩子的听写能力,完成老师的寒假生活作文)
5.T:What about your winter holiday?Writing time。看泰微课。
(设计意图:
在写作之前,利用泰微课视频,指导孩子如何构建作文轮廓,达到流畅地写作文的目的。)
6.Show time (设计意图:挑几个学生的作文呈现给全班同学,一起针对作文中可能出现的错误进行修改。避免此类常见错误的发生)
7.Homework (设计意图:要求学生进行课外词汇拓展,让写作内容更加充实,精彩,流畅。)
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