4 造房子优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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造房子教学内容：运用学过的知识常识搭建乐趣教学目标：情感态度：体会造房子的艰辛和快乐；体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。知识技能：了解古代房子和现在房子的特点；知道设计在建筑中的重要作用；了解一些古今中外著名的建筑。过程方法：能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料；能够与

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

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2018-04-23 08:58:00

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学校：西安市莲湖区西电实验小学

4 造房子优秀教学设计说课稿

未知

2018-04-23 08:58:00

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关键词：4 造房子优秀教学设计说课稿

正文

造房子

教学内容：运用学过的知识常识搭建乐趣

教学目标：

情感态度：体会造房子的艰辛和快乐；体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。

知识技能：了解古代房子和现在房子的特点；知道设计在建筑中的重要作用；了解一些古今中外著名的建筑。

过程方法：能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料；能够与组内同学密切合作，建造房子。能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料，并利用老师提供的材料建造房。

教学方法：讲解法

演示法

教学难点：能够利用一些材料完成自己的设计。

教学重点：知道古今房屋的特点。

教学准备：

搜集有关房屋的图片，调查建房所需材料。

课

型：活动课

教学课时：

1课时

教学过程：

一、导入

1．谈话：同学们，今天老师带你们坐火箭穿越时光隧道去古代玩一趟好吗？

2．出示：古代人类居住的房子。

3．提问：你知道这些房子是用什么材料建造的吗？这些房子有什么特点？

4．出示：现代的各种房屋。

5．提问：你知道这些房子是怎么建造的吗？

6．揭示课题：今天我们也要来当个小小设计师，动手建造一座房子。你们有信心吗？

二、制定建造房子的计划。

1．提问：建造一所房子之前首先要干什么？

2．各组讨论，画出本组要建造的房子的简图。

3．各组推选一名代表到前面介绍本组的设计思路和制作方法。

4．各组取长补短，修改自己的设计图。

5．教师启发学生计算盖房子需要多少用料。

6．各组计算，教师巡视指导。

三、学习制作纸棒。

1．教师演示制作纸棒的方法。

2．学生练习。

3、布置作业：回家按各组的设计图纸和计划先制作好足够的纸棒。

四、检查制作的纸棒。

五、分组建造房子。

1．各组分散开来，按照自己设计的图纸建造房子。

2．教师巡视指导，学生遇到困难时应及时给予帮助。

3．房子建好后还可以用彩笔或彩纸装饰。

4．每组给自己的房子起一个好听的名字。

六、评比。

1．把各组的房子放在一起，评出最结实的、最漂亮的等等。

2．让学生谈谈建房子的体会。

七、布置作业。

写一篇建房子的小作文。

板书设计：

4.造房子

画草图

做纸棒

建房子

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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