1 什么叫机械教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

《什么叫机械》（教学设计）教学内容：什么叫机械教学目标：1、知道什么是机械和机械的作用2、知道如何区分简单机械和复杂机械3、知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫机器4、了解人类很早就开始制造和使用机械教学重点：根据学生已有的经验与知识，讨论归纳机械的特点、作用，进一步说明什么是机械教学难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 什么叫机械

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2018-04-25 10:00:00

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学校：广安市前锋区代市镇小学校

1 什么叫机械教学活动设计方案

未知

2018-04-25 10:00:00

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关键词：1 什么叫机械教学活动设计方案

正文

《什么叫机械》（教学设计）

教学内容：什么叫机械

教学目标：

1、

知道什么是机械和机械的作用

2、

知道如何区分简单机械和复杂机械

3、

知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫机器

4、

了解人类很早就开始制造和使用机械

教学重点：根据学生已有的经验与知识，讨论归纳机械的特点、作用，进一步说明什么是机械

教学难点：判断哪些物品是机械

教学准备

：

起子、螺丝刀、钉子、筷子、水果刀等生活用具，古代机械的图片

教学过程：

一、

导入新课

板书“机械”，老师：同学们知道什么是机械吗？（引导同学讨论交流）。老师：同学们谈了很多自己对机械的认识，那是不是像同学们所认为的这样呢？今天我们就一起来研究什么是机械。（完成板书：什么是机械）

二、

认识简单机械和复杂机械

出示准备的起子、螺丝刀、钉子、筷子、水果刀等生活用具

老师：认识这些工具吗？知道它们的用途是什么吗？（引导学生说出各种工具的用途）。

老师：同学们觉得它们是机械吗？（引导学生辨识机械，进一步引导同学们说出日常生活中接触的各种机械）。

共同小结：像这些机械比较简单，我们称为简单机械，而生活中很多机械比较复杂，我们称为复杂机械，也叫做机器。（板书）

回忆使用过的机械中那些是简单机械，那些是复杂机械。

三、

认识机械的作用

老师：同学们知道为什么要使用机械吗？（引导同学们交流讨论）

共同小结：机械能够帮助人们降低工作难度或省力（板书）（着重强调）

引导同学们讨论那些机械能减低工作难度，那些机械能省力。

让同学动手操作机械，体验机械的作用，加深对机械作用的认识。

四、

了解人类使用机械的情况

观看古代各种机械的图片。

知道人类很早就开始制造和使用机械。（引导同学判断属于简单机械或是复杂机械，以及不同机械的作用）

五、拓展练习

观察家里面使用了哪些机械，区分简单机械或是复杂机械，对我们的生活有哪些作用。

关于本教案的常见问题

Q：1 什么叫机械教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 什么叫机械》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 什么叫机械教学活动设计方案