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依法治国,让中国公民更有尊严一.教学目标高三在第二轮《政治生活》复习以专题方式进行,对于第三单元《发展社会主义民主政治》突出我国的各项政治制度及依法治国的治国方略,《依法治国,让中国公民更有尊严》是其中一个内容。围绕党的领导、依法治国、人民当家作主等关键词,结合党的十九大精神明确三者之间的关系,同时

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综合探究 中国发展进步的政治制度保障优秀教学实录

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综合探究 中国发展进步的政治制度保障优秀教学实录

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依法治国,让中国公民更有尊严

一.教学目标

高三在第二轮《政治生活》复习以专题方式进行,对于第三单元《发展社会主义民主政治》突出我国的各项政治制度及依法治国的治国方略,《依法治国,让中国公民更有尊严》是其中一个内容。围绕党的领导、依法治国、人民当家作主等关键词,结合党的十九大精神明确三者之间的关系,同时作为高三毕业生,即将走向社会,树立正确的国家观、公民意识有着重要的意义。

二.学情分析

1.《政治生活》整体知识学生掌握较好,尤其是政府为主体的基本知识,但涉及到国家整体意识时,则较难从材料中提升理论高度。

2.党的十九大报告对本专题内容阐述较多,出现的新的思想及术语学生不熟悉,通过教学促进学生及时了解国家的大政方针。

三.教学内容分析

1.明确发展社会主义民主政治必要性和重要性

2.准确表达我国基本政治制度的内容及意义

3.通过对时政热点分析,了解我国当前政治发展的良好局面

4.树立良好的公民意识,增强国家荣誉感。

四.教学环节与活动

环节

内容

目的

课前巩固

梳理知识,对1.本单元知识回顾2.掌握党的领导、人民当家作专题理解作铺主、依法治国有机统一

垫

培养学生阅读党十九大对依法治国的重要性阐述,结合课文理解能力,同知识进行时政热点分析(民法、网络安全法、时锻炼材料与国歌法、公共图书馆法的制定)

知识整合的能力

帮助学生掌握党十九大对以人民为中心的重要性阐述,结合逻辑思路,明第一单元公民的政治生活相关知识进行知识整确是什么-为什合

么-怎么样的基本作答要求

党十九大对我国政治制度建设的重要性阐述

再认知识含义及内容

梳理整体知识,明确概念之间关系,把握逻辑思路

课堂活动1 课堂活动2 课堂活动3 课堂总结

对各类问答题回答思路进行总结

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