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关键词：练习三优秀教案说课稿(共3页)

正文

《分扣子》教学设计

一年级数学B组谢敏

教学内容:北师大版小学数学教材一年级下册第64-65页“分扣子”。

教学目标:

1、结合分扣子活动,了解分类是需要确定标准的,在不同的分类标准下结果可能可能是不同的,在相同的分类标准下,分类顺序不同,但结果相同。

2、经历实际操作的过程,初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及整理数据的能力。

3、在实践活动中,体会生活与数学的练习,培养学生对数学的兴趣和与同伴合作的意识。

教学重点:引导学生按照不同的标准对物品进行分类。

教学难点:体验按不同的标准对物品进行多次分类的过程。

教学用具:课件、扣子图片。

教学过程:

一、激趣导入。

1、观察张老师的照片,你们发现了什么?(扣子扣错了)

2、第几颗扣子扣错了?衣服穿成这样,你有什么感觉?怎样避免发生这样的事情?(一开始就要扣好)

习爷爷就说过这样的话:扣扣子从一开始就要扣好,如果第一粒扣子扣错了,后面的扣子也会扣错。

3、今天的数学学习也和扣子有关(板书:扣子)

淘气不小心把妈妈装扣子的盒子打翻了,糟糕!扣子撒落一地。为了不让妈妈生气,他决定发挥自己的聪明才智好好整理一下这些扣子。

【设计意图】对孩子进行美育教育的同时,激发学生兴趣,引入新课。二、探究新知。

1、观察发现,形成特征。

(出示主题图)我们一起来观察这些扣子,你有什么发现?

预设:这些扣子有的是圆形的、有的是正方形的,有的有2个扣眼,有的有4个扣眼。

规范语言表达特征:

圆形、正方形是指扣子的形状。2个扣眼,4个扣眼是指扣眼的数量。

2、活动一:按不同的标准来分类整理。

(1)看着这些扣子,你想怎样整理?

生1:我按扣子的形状分成两类,圆形是一类,正方形是一类。

生2:按扣子的扣眼数量分,2个扣眼是一类,4个扣眼是一类。(2)谁愿意来分一分扣子?(板书:分)指名男生、女生来分类。

板书:按形状分(男生)扣子图片贴黑板上

板书:按扣眼分(女生)扣子图片贴黑板上

(3)观察男生队代表和女生队代表的分扣子的过程,你们发现了什么?

(4)小结:分类标准不同,分类的结果不同。

【设计意图】通过复习巩固,让学生感受分类的必要性,体会分类标准不同,结果也不同。

2、活动二:关注两个标准进行分类

(1)设障,引导学生继续细化分类标准,分下去。

淘气也想到了这两种分法,按形状分完给妈妈看,妈妈摇了摇头,又按扣眼分完,妈妈还是摇了摇头,此刻,你有什么好主意来帮帮淘气?

【设计意图】巧妙引出二次分类的需要,激发学生进行思维创造。

(2)同桌议一议。

(3)反馈:谁愿意说一说自己的想法?

看男生队的分类结果,你想怎么做?(生:再按扣眼个数分)师在学生的想法指导下进行二次分类。(在第一次基础上分)

(4)分完第二次,你有什么发现?(特征更清楚、更明显。)

圆形2眼扣方形2眼扣

圆形4眼扣方形4眼扣(共四类)

讨论:你们觉得淘气要是这样整理扣子,妈妈会满意吗?如果再找个四格盒装起来,就更好了。

【设计意图】通过引导发现分类结果,让学生感受学习的新价值。

(5)谁愿意将女生队的扣子继续分下去?你打算再按什么标准分?

(6)学生演示分发,问:这样再分一次有什么好处?(用起来很方便) 3、小结发现:

今天分扣子活动帮助我们学习分类知识,它和上学期所学的分类有什么不同?(按一种标准分完,还能继续分。也就是能进行二次分类)

观察男生、女生的两次分类标准,你发现了什么?

对比后发现:分类时,用的标准相同,顺序不同,分类的结果相同。

【设计意图】通过活动,让学生发现兼顾两种标准进行分类的结果。

三、巩固提升,体验“三次”分类活动。

同样是分类,今天的学习会让你们更上一层楼,接下来,谁愿意接受分扣子的挑战练习?

1、出示活动三:

按不同的标准分下面的扣子,一直分下去,结果会怎样呢?(猜想)

2、小讨论:你们打算按什么标准分类?

3、观察第一次分类结果,想一想,还能继续分下去吗?想好标准了吗?

(两次标准不一样)

4、活动计时开始。

5、汇报、反馈。

还能再分吗?第三次分类的标准又是什么?

6、回顾总结发现:

我们都用了3种不同的标准(按颜色分、按扣眼分、按形状分)对纽扣进行了分类;所用标准都相同,顺序不同,但是最后都分成了7类。

7、验证猜测结果。(课堂上分类结果有错误的,课后和好朋友一起再分一分)。

【设计意图】通过再次分类体验,让学生更深刻感受多次分类的必要性和优势所在。

四、自我评价

通过这节课的学习,你对自己的表现满意吗?自我评价一下吧!你能获得几张笑脸?哪些方面需要进步?

五、分类在生活中的应用:欣赏张老师电子资料整理效果。

六、课后实践活动。

1、和妈妈一起整理鞋柜;2、和爸爸一起整理自己的电子资料。

板书:

分扣子

按扣眼分按形状分

资料摘要

练习三优秀教案说课稿(共3页)

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文档信息

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