第一节 地理环境的差异性课件配套优秀公开课教案设计

巴彦淖尔市第一中学

地理组

高一地理必修Ⅰ

导学案

主备人：闫 玮

审稿人：林瑞卿

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第三章 自然地理环境的整体性与差异性

3.3 自然地理环境的差异性

【学习目标】

知识与技能：1.知道地球表层自然地理环境的差异性是普遍存在的。

2．学会分析地域分异基本规律的表现及形成原因。

3．认识世界主要自然带的名称、分布及特点。

4．了解地域分异规律对实践的指导意义。

过程与方法：1.利用景观图片认识并分析自然环境的差异性。

2.探究与活动，理解地理环境的区域分异规律。

3.自主学习，读图分析陆地自然带的景观特征及成因。

情感态度与价值观：感受自然环境的和谐美，激发探究地理环境要素内在规律的兴趣，培养理论联系实际，学以致用的意识，树立地理环境的差异性无处不在的观念，因此在利用自然中要做到因地制宜。

【学习重点】1．地理环境差异性的变化规律。

2．陆地自然带的名称、分布及与气候类型分布之间的关系。

【学习难点】1.陆地环境的地域性分异规律。

2.将地域差异的规律应用于不同的地理区域，并能解释区域地理现象产生的原因。

【自主预习案】

一、地球表层差异性的表现

1．地球表层自然地理环境的差异性 。不同的空间尺度存在着 的差异。

2．地球表层的差异性表现为大小不等、内部具有一定 的一系列地域单元，并由此产生各地域单元 的差异，这就是地域分异。

二、主要陆地自然带（概念：自然属性相一致的条带状区域叫自然带。）

1.形成：地球上不同的地区，由于所处的 位置和 位置不同， 和

状况及其组合不同，形成了不同的有代表性的 和 ，并在地球上呈

状分布，构成自然带。

2.划分：绿色植物是反映自然地理环境的一面“镜子”，因此，根据 的特征可以分出不同的陆地自然带，它们的空间分异主要受 和 条件的制约。

3.主要陆地自然带

类型

分布

植被

森林

种类

热带雨林带、 带、

带、 带等

森林自然带

和 地区

草原自然带

的内陆地区

以 为主

热带草原带、 带

荒漠自然带

地区

植物

带、温带荒漠带

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端正的学习态度好于任何学习方法

三、地域分异的基本规律：地域分异规律是指地域分异表现出一定 性和 性。

分异规律

纬度地带分异规律

干湿度地带分异规律

垂直分异

规律

地方性分异规律

定 义

成 因

自然地理要素和环境整体特征大体上沿 太阳辐射带来的 在地球表面延伸、随 变化，呈 向 状分从 向 逐渐减少，即布的差异。

以 条件为基础。

自然地理要素和环境整体特征从 同纬度带内，降水量从 到 逐向 有规律地更替。这种分异大致沿 步降低，即以 条件为基础。

方向变化，又称为“ 地带分异”。

在一定高度的山区，从 到 随高度上升， 和 在垂自然环境出现逐渐变化更迭的现象。

直方向上发生变化

自然环境各要素及其组合沿一定地势剖面发生有规律的变化，常常表现出 性和 性。

79地方地形、地方气候、较大范围地面组成物质等差异的影响

【课堂探究案】阅读教材P“阅读材料”及P85“世界陆地自然带分布图”。

探究1：在中国，从海南岛出发，向北前进，经琼州海峡，陆路旅行到黑龙江漠河。

（1）自然景观将发生什么变化？

（2）反映的是哪一种地域分异的基本规律？这种地域分异规律的基础是什么？

（3）自然景观是如何更替和延伸的？

（4）这种地域分异规律在什么地区表现最明显？

探究2：在中国，从北京向西一直走到乌鲁木齐。

（1）自然景观将发生什么变化？

（2）反映的是哪一种地域分异的基本规律？这种地域分异规律的基础是什么？

（3）自然景观是如何更替和延伸的？

（4）这种地域分异规律在什么地区表现最明显？

探究3：读珠穆朗玛峰地区的垂直自然带图：（1）珠穆朗玛峰南坡的基带是什么自然带？这说明珠穆朗玛峰位于什么热量带？

（2）为什么珠穆朗玛峰南坡出现的自然带谱比北坡复杂？

（3）珠穆朗玛峰南坡与北坡相比，哪一侧降水更丰富，为什么？

（4）珠穆朗玛峰南坡与北坡的雪线海拔高度有何不同?为什么? 【总结】地域分异规律

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地域分异

规律

自然带分布规律

更替方向

延伸方向

形成基础

影响因素

表现较为明显的地区

纬度、 半球 纬度地区较明显

纬度地区最明显

与向高纬的水平带谱相似

举例

非洲沿20°E经线自南向北自然带的变化

亚欧大陆中纬度地带从沿海向内陆自然带的变化

珠穆朗玛峰垂直自然带

纬度地带分 （经、纬） （经、纬）

线方向延伸

异规律（从赤度方向更替

道到两极）

或 方向更替

或 方向延伸

（经、纬） （经、纬）

干湿度地带度方向更替

线方向延伸

分异规律（从或 方向更替

或 方向延伸

沿海向内陆）

山地的垂直分异规律

从 到 的 方向变化

探究4：关于垂直地域分异规律的几个规律性问题及判读。读下图归纳：

（1）垂直自然带变化规律：从山麓到山顶的自然带更替类似从 向 的更替，即与 地带性相似。

（2）垂直自然带的基带：山麓的自然带（基带）与山地所在地的 自然带一致

（3）垂直自然带的数量：与纬度、海拔及相对高度有关

越低， 越高， 越大，山地自然带数量和类型越多

（4）垂直自然带的高度：与纬度、坡向有关（见图A、图B）

a.纬度越高，同一自然带分布的海拔越 。

b.同一自然带在阳坡位置 ，阴坡位置 ；在迎风坡位置 ，背风坡位置 。

（5）雪线高度：（雪线:常年积雪的下界，即年降雪量与年消融量相等的平衡线，是一种气候标志线。其分布高度主要取决于气温、降水量和地形条件。雪线以上可出现常年积雪，并形成冰川。）a.低纬地区雪线 ，高纬地区雪线 。

b.向阳坡雪线 ，阴坡雪线 （如阿尔卑斯山）

c.迎风坡雪线 ，背风坡雪线 (如喜马拉雅山和天山)。（见图C）

迎风坡

迎风坡

S N N S

基带

基带

A、南半球中高纬地区 B、北半球中高纬地区 C、雪线与降水

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【拓展延伸】非地带性分异现象：

地球表面并不是所有事物都具有地带性的分异规律，像海陆分布、地形起伏等，在自然界的分布就不具备前面讲的那些地带性规律，所以叫做非地带性因素。非地带性因素叠加在地带性因素之上，使地带性分布规律变得不很完整或不很鲜明，使自然环境更加复杂。例如：北半球高纬度的苔原带和针叶林带呈东西延伸、南北交替现象十分明显，而南半球的相同纬度绝大部分是海洋，因而没有苔原带和针叶林带的分布。再如，南美安第斯山南段西侧是多雨的温带森林，而同纬度的山脉东面却是干燥的巴塔哥尼亚沙漠。

【学习反思】1.我今天的收获是什么？2.我还有哪些方面需要努力。

【课堂巩固案】读右图，回答1～3题。

1．①地的自然带是 A.亚热带常绿硬叶林带 B.亚热带常绿阔叶林带

C.温带落叶阔叶林带 D.热带荒漠带

2．从③地到④地看到的自然带的变化规律是 A.纬度地带性分异规律 B.干湿度地带性分异规律

C.垂直地域分异规律 D.地方性分异现象

3．影响沿直线①-②自然带分异的主要因素是 A.水分 B.温度 C.高度 D.光照

4.下列地区的高大山岭中，山地的垂直地域分异最典型的是 A.内陆地区 B.低纬度地区 C.中纬度地区 D.高纬度地区

5．右侧四幅示意图中，能正确表示

坡向对自然带影响的是

6．从赤道向较高纬度地区，针叶林带

在山地分布的海拔高度 A.逐渐升高 B.保持不变 C.逐渐降低 D.变化无序

7．造成热带雨林带和苔原带景观差异的主要原因是 A.热量

B．水分

C．地形

D．海陆位置

8．读“北半球陆地自然带分布示意图”，完成下列问题。

(1)图中表示同一种陆地自然带的两个字母是 ，其中位于大陆东岸的是 气候，位于大陆西岸的是 气候。

(2)图中有两个字母表示的陆地自然带气候类型不同，但其成因

相同，它们是 和 ，它们都是由 形成的。 (3) D-C-B-A的更替体现了陆地自然带的 规律，它的形成是以 为基础的。D-E-F的更替体现了陆地自然带的 规律，它的形成是以 为基础的，在 纬度地区表现较为明显。

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