用拼音PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

部编版小学语文一年级上册《用拼音》第一课时西外小学熊燕教学内容《aoe的音节》教学目标知识与技能:(1)让学生学会并用a、o、e三个单韵母拼读音节。(2)让学生道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调的a、o、e的音节。过程与方法:(1)通过创设情境,用读儿歌,模仿学会发音。(2)通过多种有

资料类型：教学教案文档

所属课文：用拼音

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

116

下载次数

更新时间

2020-11-11 10:01:23

来源学校

学校：叙永县叙永镇西外街小学校

用拼音PPT配套优秀教学设计内容

未知

2020-11-11 10:01:23

116

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：用拼音PPT配套优秀教学设计内容

正文

部编版小学语文一年级上册《用拼音》第一课时

西外小学熊燕教学内容《aoe的音节》

教学目标

知识与技能:

(1)让学生学会并用a、o、e三个单韵母拼读音节。

(2)让学生道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调的a、o、e的音节。

过程与方法:

(1)通过创设情境,用读儿歌,模仿学会发音。

(2)通过多种有趣的形式,准确认读带调的a、o、e的音节。情感、态度与价值观:

(1)通过情境的创设,教师的语言描述,让学生爱学拼音,对语言学习感兴趣。

(2)通过示范,个别辅导,培养学生良好的写字习惯。

教学重点

1、掌握发音方法。

2、准确认读带调的a、o、e 。

教学难点单个认读带调韵母及音节。

教学方法教授法游戏法

教学准备课件小超市

教学过程

一、创设情境,导入新课

今天我们一起去拼音王国旅游吧!来到一座漂亮的房子前,里面住着谁呢?我们去房前屋后找一找吧!板书a、o、e带调

二、自主探究,复习习活动

出示多媒体课件,学生观察思考:图上画了谁?他们正在干什么?单韵母,音节藏在哪里?

1.复习ɑ。

(1)看图:小女孩在干什么?我们也来试试。

(2)老师出示拼音卡片:ɑ,引导学生顺口溜复***嘴巴ɑ、ɑ、ɑ。

(4)观察小女孩图,看哪部分与ɑ的形状有关系?再次识记ɑ的形状。

2.引导学生总结复习方法,给出学习提示小组内复习o e。

小老师;小女孩发出的声音引来了许多小动物,你们看谁来了?

(1)出示公鸡打鸣图:复习o的发音。复习自编顺口溜:嘴巴圆圆ooo。

(2)师:这个o像什么?你是怎样记住它的形的?( 小手做一做形象记忆。)

(3)课件出示大白鹅:

复习e的发音。复习自编顺口溜帮助记忆:嘴巴扁扁eee。( 小手做一做形象记忆。)

三、趣味游戏,巩固新知

1. 餐厅乐园复习ɑ的四个声调。

2.游泳池复习o的四个声调。

3.户外钓鱼复习e的四个声调。

4.复习声母的音和形.

四、送ɑ、o、e回家找朋友.

1.出示课件音节,

(1) 集体复习音节拼读。

(2) 用一用。

出物体,拼音节;

拼音节,找物体;

组内组成音节拼一拼;

拼音节比赛(超市购物)

五、归纳总结,布置作业

1.师:拼音作用大,希望孩子们学好拼音,用好拼音。六、板书设计

用拼音

音节生活中作用大

我们一定学好它

关于本教案的常见问题

Q：用拼音PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用拼音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

用拼音PPT配套优秀教学设计内容