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《画》教学设计兴隆小学刘颖一、导入1、同学们,你们还记得这首儿歌吗?出示:一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片无数片,飞入水中都不见。指名读。2、这也是一首谜语,你们知道是什么吗?(雪花)3、今天我们还要学习一个谜语,同时它又是一首小诗。二、学习古诗1、出示古诗,我知道很多同学都会背诵这首古诗,
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6 画教案3
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关键词：6 画教案3
正文
《画》教学设计
兴隆小学刘颖
一、导入
1、同学们,你们还记得这首儿歌吗?
出示:一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片无数片,飞入水中都不见。指名读。
2、这也是一首谜语,你们知道是什么吗?(雪花)
3、今天我们还要学习一个谜语,同时它又是一首小诗。
二、学习古诗
1、出示古诗,我知道很多同学都会背诵这首古诗,谁能背诵一遍?指名背,齐背。
2、背的真好,可是哪位同学能说我会读,要一个字一个字地指着读。指名读。齐读
3、大家真棒,这些字都认识,但是有几个小调皮从诗里跑了出来,你们还认识它们吗?(出示要求认识地字)
4、你有什么发现?
归类识字:走之旁的字远近还
反义词识字:有无来去
色强调偏旁斜刀头
三、了解诗意
1、你们猜到这首诗的谜底是什么了吗?画,好接下来我们就来欣赏这幅画,你能按从远到近的顺序说说你看到了什么吗?
2、这么美的画老师忍不住也想读一读,师范读。你们也练一练,指名读。
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