我的发现•日积月累优秀课堂实录｜教案在线预览

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《语文园地五(我的发现·日积月累)》教学设计公安县斗湖堤初级中学郑年红【学习目标】1、鼓励学生在阅读中认真揣摩文章中的一些句子的深层含义或言外之意,发现并总结体会句子含义的方法,养成良好的阅读习惯。2、积累关于生命感悟的名人名言。【教学安排】一课时【教学过程】一、我的发现1、读一读,说一说:小林和小

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-09 21:10:00

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学校：公安县斗湖堤初级中学

我的发现•日积月累优秀课堂实录

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2018-04-09 21:10:00

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关键词：我的发现•日积月累优秀课堂实录

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《语文园地五(我的发现·日积月累)》教学设计公安县斗湖堤初级中学郑年红

【学习目标】

1、鼓励学生在阅读中认真揣摩文章中的一些句子的深层含义或言外之意,发现并总结体会句子含义的方法,养成良好的阅读习惯。

2、积累关于生命感悟的名人名言。

【教学安排】一课时

【教学过程】

一、我的发现

1、读一读,说一说:

小林和小东发现了什么?他们发现了哪几种体会句子含义的方法?

你在阅读过程中还发现了哪些方法呢?

2、师生共同总结方法:

要体会揣摩句子的含义,除了仔细想、联系时代背景、联系自己的生活经验等方法外,还有抓住重点词语、联系上下文揣摩体会等方法。

3、迁移运用:

学生快速阅读本组课文,想一想,通过再次阅读,还发现了哪些含义深刻的语句,自己是怎样读懂的。

4、总结:

阅读时要认真体会、细细揣摩句子的言外之意,这样才能领会句子的真正意思。

二、日积月累

1、学生自读三段名人名言,读准字音。

2、结合生活实际,谈一谈对这三段话的理解。

3、自由背诵。

4、交流自己搜集的关于“生命”的名人名言。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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