共同的责任教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

4、共同的责任教学目标 1、知道环保问题是一个全球性的问题，保护地球是全人类共同的责任，理解“人类只有一个地球”的含义。 2、知道人口增长过快、环境污染、能源紧张是当今世界性的社会问题。 3、知道为了人类社会的持续发展，我们必须爱护地球，保护环境。

资料类型：教学教案文档

所属课文：共同的责任

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2018-04-28 07:42:00

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学校：凌源市凌河小学

共同的责任教学设计思路

未知

2018-04-28 07:42:00

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关键词：共同的责任教学设计思路

正文

4、共同的责任

教学目标

1、知道环保问题是一个全球性的问题，保护地球是全人类共同的责任，理解“人类只有一个地球”的含义。 2、知道人口增长过快、环境污染、能源紧张是当今世界性的社会问题。 3、知道为了人类社会的持续发展，我们必须爱护地球，保护环境。 4、知道保护环境要从每个家庭做起，从每件事做起，从自我做起。

5、初步培养学生的全球观念、环境意识，以及可持续发展的观念。

教学重点

知道环保问题是一个全球性的问题，保护地球是全人类共同的责任

难

点

初步培养学生的全球观念、环境意识，以及可持续发展的观念。

学

具

教

具

多媒体课件

一、创设情境，激趣导入

导歌曲导入，激发学生向往美好生存环境的心情。

学生听《美好的家园》

二、感知教材，激发探究热情

1、

地球环境的好坏与我们每一个国家、每一个家庭、每一个人都息息相关，保护环境是全人类的共同责任。

2、看图想象：一场沙尘暴会给许多国家带来影响。深刻体会污染无国界的道理。

3、沙尘暴的危害：强灾害性的天气，房屋倒塌、供电交通受阻‘火灾人畜伤亡等

三、辨析明理，指导行为

1、读文思考：切尔诺贝利核灾难的原因？读熟44页

2、生读后思考

切尔诺贝利核灾难的原因？

明白工作中按章操作的重要性和必要性，知道疏忽大意可能带来严重的后果，体会受害人生活的艰难

四.拓展延伸升华主题

1、你还知道哪些资源被污染的例子？

2、举例说一说污染无国界

总结：一个地区的环境污染会波及其他地区甚至全球，保护环境是关注全人类的

五、板书设计

4、共同的责任

污染没有国界切尔诺贝利核灾难

关于本教案的常见问题

Q：共同的责任教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共同的责任》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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