大自然的力量教学目标｜教案在线预览

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辽师大版五年级《思品与社会》学科教学设计课题利用大自然的力量学科思品与社会课时1 知识与技能：人类是怎样利用大自然的力量的。过程与方法：通过查找资料、教师讲解和观察了解人类是怎样利用大自然的力量。情感态度价值观：懂得危难之中人们团结互助的重要性，培养珍爱生命、关爱他人的积极情感。利用大自

资料类型：教学教案文档

所属课文：大自然的力量

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2018-04-20 07:52:00

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学校：抚顺市望花区光明小学校

大自然的力量教学目标

未知

2018-04-20 07:52:00

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关键词：大自然的力量教学目标

正文

辽师大版五年级《思品与社会》学科教学设计

课题

利用大自然的力量

学科

思品与社会

课时

1 知识与技能：人类是怎样利用大自然的力量的。

过程与方法：通过查找资料、教师讲解和观察了解人类是怎样利用大自然的力量。

情感态度价值观：懂得危难之中人们团结互助的重要性，培养珍爱生命、关爱他人的积极情感。

利用大自然的力量

怎样利用大自然的力量

课件、收集的有关大自然的力量的资料

教师活动设计

学生活动

设计意图

你了解大自然的力量？

了解大自激发兴趣

这些力量会给人类带来什么呢? 然带来的

(观察书中的内容) 危害。

结合搜集的

带领学生围绕学生利用大自然的

有关资料交

课前力量造福人类的具体事例展开资料收集，结合资料收集与教材流想法

内容的阅读展开交流活动。

简要了解

人类有效（出示课件）教师适时讲解

利用大自

古时候人类是怎样利用大自然的然的方式小组讨论

力量的？

方法，

在科学技术不断发展的今天，人类代表汇报

又是怎样利用大自然的力量的？

汇报交流

1、人类是怎样利用风能的？

2、人类是怎样利用水能的？

3、人类是怎样利用地热能的？

看老师制作4、人类是怎样利用波浪能的？

的课件。激5、人类是怎样利用潮汐能的？

发探究。

6、人类是怎样利用盐差能的？

人类应利用自然，为人类造福的同提高保护时，也要保护自然。

自然意识

还可以利用那些大自然的力量？

利用大自然的力量

1、风能 4、波浪能

2、水能 5、潮汐能

3、地热能 6、盐差能小学生能了解一些人类利用大自然的浅显例子，通过本节课学习，对人类充分利用大自然的风能、水能、波浪能、地热能、潮汐能、盐差能等自然因素感到新鲜，学习兴趣浓厚，小组合作时积极主动，对还可以利用那些大自然的力量有探索兴趣和热情。教学目标

教学重点

教学难点

课前准备

教学环节

一、创设情境

二、自主交流

三、合作探究

四、点拨升华

板书

设计

课后

反思

关于本教案的常见问题

Q：大自然的力量教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大自然的力量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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