Unit 1 Point to the door.优质教案设计

M3Unit1 Point to the door. 教学设计

教学目标：

1.正确听说读单词door 、

window 、blackboard 、desk 、chair 并辨认实物.

2.学会运用并理解句型

point to …、

sit down 、

stand up (发出指令和执行指令)

3.培养学生学习英语的兴趣，通过教育信息技术来激发学习的积极性。

教学重点：

正确听说读写认单词point 、

door 、

window 、blackboard 、desk 、chair并辨认实物, sit down 、

stand up 、

point to … (发出指令和执行指令)

教学准备：

door , window , blackboard ，desk , chair , stand up，sit down相应图片。

教学过程：

Step 1 Warming up and revision

1 Greetings

T :Class begin ,

Good morning,boys and girls!

Ss : Good morning , Rita. T : How are you ?

Ss:I’m fine , thank you , And how are you? T : I’m fine , too, thank you.

Now ,let’s do some warm up , show me your finger.

…

2.review

提问（三到四个人）

T:Hello! S: Hello! T:What’s your name? S:I’m... T:How are you? S:I’m fine ,thank you ,and how are you ? T:I’m fine ,too,thank you .Sit down ,please.

Step 2 presentation

Today ,we’re going to learn :Point to the door.(引出课题，板书）

出示教学目标

今天，我们通过学习怎样发布课堂指令，识别教室里的物品等，进行“争做最佳小教官和优秀小士兵”活动，说的最好的是我们的最佳小教官，做的最好的使我们的最佳小士兵。

1.

导入：给大家出个谜语：四四方方一间房，只有桌椅没有床，白天读书声朗朗，夜里无人静悄悄——教室.

T: 本节课，我们来学习一些和教室有关的单词。

2.

point,point to the...的教学.T:Now,I act and you say :

Ss: 指

师：show me your finger (point point point). 3.

door (window ,blackboard,desk,chair) 的教学。师出示幻灯片图片，引出单词，

T:What’s this ? Door!（出示door的图片和单词卡片)Door door（板书单词，书写，找同学读...You please.）

4.

练习point to the ...师发出指令，生做动作，同时说出单词. 5.

stand up and sit down 的教学。

多媒体播放图片，讲授stand up

sit down Step3 Practise 1.反复练习：师说指令，生做动作，同时说出单词

stand up

Sit down

Sit down

Stand up

Stand up

Point to the door Point to the window Point to the blackboard Point to the desk

Point to the chair

Point to rita Sit down

2.游戏：分三组，每组推选一位最佳小教官，快速发出指令，其它同学做动作，看谁发出的指令最响亮，最标准，谁是最佳小教官，做得最好的是最佳小士兵. 3.练习题

Step4:sum-up 找同学总结今天学到的内容。

Step5 Homework用今天所学的单词和短语在同学之间做练习

板书设计

Point to the door

point to the

door

blackboard

window

desk

chair

stand up

sit down