Unit 2 Sam had lots of chocolate.优秀公开课教案

Module10 Unit 2 Sam had lots of chocolate. 凤陵乡骑虎九年制学校 周玲丽

一、

揭题示标：

1、热身导入：

a.Say a chant: headache，headache, I’ve got a headache. 及Cold,cold ,I have got a cold. Stomachache,stomachache、I have got a stomachache. Fever,fever I have got a fever. b.展示SB Unit2活动1的教学挂图，播放动画或录音，请学生看动画或听录音理解语境。

2、板书课题:Unit 2 Sam had lots of chocolate.

3、出示学习目标: a.我能听懂会说单词found,then,water,bought,hospital,had, cold. b.会用He’s/She’s讲述病症。

二、

出示学习指导：

1、根据图片自助感知课文内容，圈出生词。然后听录音，借助图片，录音，自主模仿单词发音。（2分钟）

2、小对子对学，互读互评，相互纠正发音。（3分钟）

3、出示课文动画视频，边听边模仿发音，初步跟读课文。并回答下列问题。（3分钟）

a. What happened to Sam today? （Sam今天发生了什么事情？）

b. What happened to Daming today?

c. What happened to Amy today?

d. What happened to Lingling today?

4、各小组内根据存在问题进行合作交流，然后分角色操练句型。（3分钟）

三、

自研共探：

1、

根据图片自主感知课文内容，圈出生词。然后听录音，借助图片，录音，自主模仿单词发音。

2、小对子对学，互读互评，相互纠正发音。

. 3、出示课文动画视频，边听边模仿发音，初步跟读课文。并回答下列问题

a. What happened to Sam today?

（Sam今天发生了什么事情？）

b. What happened to Daming today? c. What happened to Amy today? d. What happened to Lingling today? -What’s wrong? --He’s/She’s got a …… . Students repeat after the tape. 用玩偶引出：--Hello , doctor.

--Hello! What’s wrong?

--I’ve got a ...

4、各小组内根据存在问题进行合作交流，分角色操练句型。

Hello ,doctor . Hello ,What’s wrong ? I’ve got a headache .

What can I do? You can go to bed. （两人演这个对话，一人扮演医生，一人扮演病人，用以上的句型完成任务。）

5、针对存在的问题有教师进行答疑。

6、教师总结。

四、

学情展示：

1、小组分工预展。

2、卡片抽签进行小组展示，展示句型。

3、两人一组一问一答形式检测句型。

4、男生问，女生答，句型操练。

5自编英语小短剧展示。

6、小组评价，教师评价。

7、教师根据展示情况，给予星级鼓励，并补充。

五、

归纳总结：

通过Unit1的学习Unit2巩固，希望同学们掌握本模块单词，同时掌握会用He’s/She’s讲述病症。

板书设计： Sam had lots of chocolate. found, then, water, bought, hospital, had Sam had lots of chocolate yesterday, He’s got a stomachache.