C教学目标

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C教学目标

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正文

Unit 4

we

love

animals 第六课时

教学目标:

1 巩固本单元所学的单词和句型。

2通过一个较为有意义的语篇,增加学生语言的输入以及学生逐步适应文本阅读。

教学重点:巩固本单元所学的单词和句型。

点:巩固本单元所学的单词和句型。

教学准备:

1.教师准备本单元所学动物的动物玩具。

2.本单元所学词汇的图卡和词卡。

教学过程:

一、热身/ 复习

(Warm-up / Revision)

(1) Daily oral practice. (2) 通过词卡和图卡复习所学的动物词汇(Read the words one by one)。

(3) 游戏:速认速记。

(4) 游戏:把手放在你的背后(Behind Your Back)。

二、趣味操练

( Practice) (1)听力练习:Let's check 先让学生观察4幅图片分别出现了什么动物,教师播放录音两次,然后请一两位学生说出答案。

(2)Look and match让学生做好根据图片和单词进行连线。

(3)Let’s sing教师播放歌曲,要求学生模仿歌曲中的动物的声音,然后教唱歌曲,再试着用其它学过的动物单词进行替换练习。

(4)Story time ①引导学生看Story time的图片,回答问题:What animals can you see? ②听录音,回答问题:Who follows Zoom?Who follows Zip ? Do they follow Zip,too? ③跟读录音,然后分角色表演。小组练习。最后请一些小组上台表演。

三、课外活动(Add-activities)

(1)

听录音,读A、B 部分,边读边做动作。

(2)

和同学一起看36-37页,用手指着主画面上的人和动物,用英语把他们说出来,看谁说得多。

作业

完成《英作》32页。

unit

5 Let’s

eat

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来自:学校:红崖子沟乡上寨教学点

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