1 我们生活在一起教学设计第一课时

一、激趣导入

师：孩子们,家是心灵的港湾,是每个人心中最柔软的地方,我们每个人都希望有一个幸福的家,家里每个人都健康、快乐。可是，在日常生活中，我们要是缺乏安全意识，意外伤害就可能向你靠近。

瞧！

播放图片（生活中的意外事故图）。

师：这些事故的发生给每一个家庭带来了多大的伤害，要是人人心中都装着“安全”，这些意外事故就可避免。今天，就让我们就一起走进家庭，去了解生活中的安全问题吧！（板书：生活中的安全）

二、活动体验

活动一：安全用电。

1．案例聚焦。

幻灯片展示事故。

师：这些事故令人触目惊心，为我们敲响了用电安全的警钟，对于安全用电，你又知道哪些知识呢？请把你知道的知识和小组的同学一起交流交流。

2．小组交流。

（1）小组交流：生活中安全用电的知识

（2）请小组代表发言

师：同学们知道的可真不少，安全无小事，让我们来听一听电工叔叔的给我们的告诫吧！

3．听一听：用电安全视频。

师：听了电工叔叔的话，同学们对安全用电又有了进一步的认识了，如果在生活中，你遇到下面的情况，你会怎么做呢？

4．组织实践。

遇到下面的情况，你会怎么做？

（1）夏天，小东洗完手，就用湿淋淋的手去插风扇的插头。

（2）你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？

（3）有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？

教师小结：有了电，多方便。但是，孩子们，电给我们带来方便的同时，也会给我们带来危害，咱们一定要牢记用电规则，正确、安全用电。（板书：电图）。

活动二：紧急自救。

师：家庭中除了安全用电外，还应该注意哪方面的安全呢？

生：用煤气。

生：用火。

师：李老师真高兴，看来，“安全”二字就已经进入你们的心田了。是啊，用火、用气也是家庭生活中的安全隐患。请看---- 1．幻灯出示2起煤气泄露事件。

（1）2011年9月８日上午，江苏泰州开发区一小学附近的居民区发生煤气爆燃事故，致８人受伤。

（2）2011年7月28日，广西贵港钢铁集团有限公司发生煤气泄漏，

导致部分民工及附近居民共有114人入院就诊。

2．说一说：当你发现燃气泄露时，你怎样自救自护呢？

师：看了这两起事故，李老师相信你们一定知道了正确使用煤气的重要性了，那谁来说说：“当你发现煤气或燃气泄露时，你会怎么做呢？”

（1）思考：当你发现燃气泄露时，你怎样自救自护呢？

（2）学生回答。

师：刚才同学们说了许多种方法,看来同学们平时都很注意观察生活，接下来,我们来看一看书中的小博士给我们的提示吧! 3．学生自由读书本P18页“小博士的话”。

师：看了小博士给我们的提示，我们对煤气、天然气的安全使用有了更进一步的了解，老师将这些方法编了首拍手歌，（出示拍手歌）。

4．读一读、记一记：安全用气。

安全用气

漏气时，别慌张；

捂口鼻，关总阀；

再通风，禁用火。

（1）师先范读一遍。

（2）学生读。

5．师生小结。

师：安全用气，（板书：气图）我们要把它记在脑子里，刻在心里，放在行动里，让它成为我们生活中极其重要的一部分。无论是用电还是用气，如果不注意安全，往往容易发生火灾，那么在生活中，如何

预防火灾的发生？

活动三：火场逃生。

1．说一说：在生活中，如何预防火灾的发生？

师：是啊！如果我们每一个人在生活中都能多注意的话，有很多的事故都是可以避免的。但是，如果哪一天，这些事故真的发生时，我们该怎么办呢？我们应该如何逃生和自救呢？现在请同学们在小组内先将自己的方法说一说，然后大家一起谈谈谁的办法好？

2．小组交流。

火灾发生时，我们应该如何逃生和自救？

师：哪个小组愿意把你们学到的方法说一说，让大家学习学习。

3．全班交流。

4．火场逃生。

观看视频。师：同学们火灾的知识还掌握的挺多的，接下来，我们就来看一段视频，看看火灾发生时，应该如何正确的逃生，保护生命！

（1）学生观看视频。

（2）小结：看了刚才的提示，我想在日常生活中，我们应该掌握更多的自救自护的知识，在危险发生时，运用正确的自救方法，保护自已的生命。

活动四：机智防盗

1．情景再现。

教师利用课件创设情境：这天，小明去同小区的同学家玩，回到家，发现家门虚掩着，小明心想，今天爸爸妈妈怎么这么早就回来了。于

是他打开家门走了进去。这时，他发现他家里有一个小偷正在偷东西。

2．说一说。

“如果你是小明，在这种情况下，你会怎么做？怎样才能既保证了自己的生命安全，又能防止东西被偷呢？”

3．演一演。

“我该怎么办呢？”

活动要求：请两名同学分别扮演小明和小偷，演一演，如果你遇到了小偷，你会怎么办？

师生小结：但是，无论在什么时候，我们小学生遇到小偷或者歹徒首先要确保自身的生命安全，尽量不要跟窃贼正面接触，要机智的应变，想办法报警。

4．安全提示

（1）小学生一个人在家时，应警惕陌生，在没有确认陌生人的身份时，不能给陌生人开门。

（2）如果发现盗贼正在室内盗窃时，应该在确认自身安全的前提下，机智的应变，然后报警。

三、拓展延伸

为自己的家设计安全提示标志。

本课总结：今天我们通过学习，知道了在日常生活中，只要我们对家庭中的用电、用煤气或天然气、用火，警惕盗贼方面多加防范，许多事故都是可以避免的。只要人人心中时时有着“安全”，处处注意“安

全”，每个家庭就是会平安、幸福，爱就会长住你家。最后，请同学们回家以后，把今天在课堂上学到的知识讲给父母听，并为家中存在安全隐患的地方设计一些安全提示标志。