6、都有一份爱教学设计与反思｜教案在线预览

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课题 6．都有一份爱课时安排 2课时课型明理课教学目标教学重点教学难点 1．了解雷锋助人为乐的事迹，知道一些社会公益活动，知道“一方有难，八方支援”是我们中华民族的传统美德。。 2．培养搜集资料的能力；能对遇到困难的人伸出友爱之手，能用自己力所能及的行动去帮助他人。 3．感受到班

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所属课文：6、都有一份爱

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2018-05-22 10:37:00

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学校：武汉市武昌区四美塘小学

6、都有一份爱教学设计与反思

未知

2018-05-22 10:37:00

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关键词：6、都有一份爱教学设计与反思

正文

课题

6．都有一份爱课时安排

2课时

课型

明理课

教学

目标

教学

重点

教学

难点

1．了解雷锋助人为乐的事迹，知道一些社会公益活动，知道

“一方有难，八方支援”是我们中华民族的传统美德。。

2．培养搜集资料的能力；能对遇到困难的人伸出友爱之手，能用自己力所能及的行动去帮助他人。

3．感受到班集体以及社会中爱的温暖，富有爱心，能尊重并愿意尽力去帮助身边的人。

感受人们对贫困等弱势群体的关爱，感受爱带给人们及社会的温暖。

引导学生明白爱的真谛，并力所能及的关爱他人。

教学过程

学

案

学生收集关于雷锋的事迹、图片。了解雷锋的生平。

二次备课

课前

导学

课中

反馈

合作

探究

实践

应用

1.教师播放雷锋的录音故事（教材p35页）。要求学生认真

倾听。

2.指名学生讲一讲自己收集到的雷锋的故事。并说说这个故事感动你的原因。相机提问：如果你是那位大嫂（战友）你会想些什么？

3．互动交流：听了这些故事，你认为雷锋叔叔是一个怎样的人？

1、雷锋叔叔一生做过的好事数也数不清，他用自己无私的

爱将温暖传递到四面八方，用爱将快乐和健康带给自己身边的每一个人。那他为什么会这样做呢？让我们一起到《雷锋日记》中去寻找答案。

2、生谈自己的想法

3、说说在你的身边，有像雷锋叔叔那样助人为乐的人吗？讲讲他们的故事。

4、阅读36页短文，说说读了这篇短文，你有什么感受？

1、讲讲同学之间的爱心小故事。

2、分组完成连诗。爱像什么？爱是什么？

3、爱，一个美好的字。我们感受到的爱是什么样子的呢？

4、我们的爱不仅是得到，更有付出。谁来说说你又是怎样付出你的爱的？

拓展

延伸

（作业设计）

1、收集关于爱心公益广告，办一期爱心小报。

2、设计一个爱心公益广告。

板书

6．都有一份爱设计

（思维

导图）

爱，在我们的眼中：

课后

反思

关于本教案的常见问题

Q：6、都有一份爱教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6、都有一份爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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