4、通信王国探秘教学内容分析

通信王国探秘

教学内容

义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第二单元第一课《通信王国探秘》。

学情分析

从学生的生活环境看，他们生活在信息高速发展的时代，对信息采集的方法的能力一般，对大多通信方式都有过使用经历，但并不能正确使用。从孩子的心理特点和认知程度上分析，他们有一定的是非分辨能力，对新生事物的好奇心较强，。另外，对法律法规不是所有的学生都清楚了解，自控力不足，也不能完全遵守。

教学目标

知识目标：了解通信的发展历史及其特点，认识不同类型电话与邮政的特点与功能。

能力目标：学会选择适当的通信方式，能遵守通信过程中的公共道德、法律法规，解决生活中的问题。

情感态度价值观：了解电话在人们生活中的作用，激发学生对人类创造及智慧的敬仰之情，培养学生文明通信、爱护通信设施的行为习惯。

教学重点

了解通信的发展历史及其特点，学会正确使用电话

教学难点

学会选择适当的通信方式，解决生活中的问题。

教学过程

情景导入

一、1、谈话导入：同学们好！今天老师非常高兴能和同学们一起度过这快乐的一节课！就在刚才，我突然想起来有一件特别重要的事情需要跟我的家人说，可是我们这距离他的地方这么远，我该怎么办呢?可愁死我了！同学们，你们能帮老师想想办法吗？

2、学生出谋划策，积极想办法，如：打电话、邮寄……

3、师：同学们真聪明！可帮老师解决了大问题！其实啊，大家刚才说的这些方法都属于通信的方式。从古代到科技发达的现代，通信的方式一直在不停的发展和变化着。今天这节课，我们就一起到通信王国探秘。（板书：通信王国探秘）

二、漫游通信王国 探索通信秘密

活动一：

1（烽火台传递消息的场景）师：你们知道这是在干什么吗？

2、师谈话引入：师：你们还知道哪些古代通讯方式？

3、学生各抒己见，简单交流，之后读书，在书中进行归纳。

4、活动了解，加深认识：课件出示烽火台、驿站接力、飞鸽传书、马拉松等通信方式，并根据图片信息设计一些生动的活动，如：马拉松活动。

马拉松：一名学生手持老师给的一封信，通过跑步的方式传送到教室后另一个老师手里。（教师小结马拉松的来历）

5、创设情境，学生自选一种古代通讯方式进行演绎，感受通讯的重要。

6、师：这些古代传递信息的方式真的很有意思，为古代人们的生活确实提供了很多的方便，简直太重要了！．

7、小结：看来通讯可真重要，古老的通讯方法随社会的发展不断更新着，我们一起去看看吧。

【设计意图：激发兴趣，体验古代的传信方式，初步感受通讯的重要性。】

活动二：

1、师：人类的智慧是无穷无尽的，为了使通信的方式变得更加简洁、有效，将“秀才不出门，便知天下事”的愿望变为现实，有许许多多的科学家为此作出了巨大的贡献。

2、课件出示一些为通信作出巨大贡献的科学家，并简要说说他们的贡献。

3、师：通过刚才的观察，结合你平时的生活实际，请同学们说说，现代的通信方式都有哪些呢？

4、学生小组交流，然后全班交流，教师课件演示一部分现代通信方式。并随机对学生的回答进行点评，最后谈谈感受。（对人类创造及智慧的敬仰之情）

【设计意图：以不同的形式了解通讯的发展，认识不同种类的通讯工具。】

活动三：

1、师：通信的方式可以说是多姿多彩，那么我们平时的生活中最常用的通信方式有哪些呢？它都为你解决了什么困难？

2、学生各抒己见，进行交流。（如：电话、移动电话……）简要说说自己使用过哪种通信方式，这种通信方式有什么特点，为自己解决了什么困难。教师注意引导点评。

3、师：老师今天主要引导同学来认识目前生活中最重要、最方便的两种通信方式：电话和邮政通信。

电话：A、你知道的电话有哪些不同的类型？都有什么特点？（了解电话功能）

B、你使用过电话吗？是怎么用的？（介绍电话使用方法）

C、谁能来帮老师把打给家人这个电话拨通？（感受电话与人类的密切关系）

邮政通信：

A、当你有很多很多话想和偏远地方的亲人或朋友说的时候，你会选择哪种通信的方式？为什么？

B、学生读书中关于邮政通信的内容，了解邮政的传递方式与过程及体会邮

递员的艰辛。

C、简要介绍信封的写法及邮递的方法。

4、师：看样子同学们已经掌握了不少通信的知识，那老师下面有一个小问题要考考同学们，请大家为这些故事中的小朋友选择合适的通信方式，并说说理

【设计意图：了解通信的广泛作用，通信的种类及其传递方式和特点。】

三、拓展延伸 憧憬未来通信

1、师：随着科学技术的不断进步，我们有理由相信通信技术还会继续的改良和发展下去，社会还将不断发展，科技还要不断进步,你想在不久的将来，看到怎样的通讯呢？

2、学生同桌交流，大胆想象，教师巡视参与讨论。

3、指多名学生谈谈自己的想象，教师鼓励性的点评。

4、师小结：俗话说，没有做不到，只有想不到。刚才大家对未来通讯的畅想很有新意，相信，经过你们的努力，一定能实现。