让世界充满爱教学设计方案｜教案在线预览

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音乐课案例设计课题：欣赏《让世界充满爱》教学目标：随音乐用动作表现歌曲的情感，掌握歌曲中弱起小节的音乐特点。让学生真正懂得爱是幸福，爱是责任，爱是人性的教学重点、难点：感受歌曲不同的音乐情绪变化。学会聆听和哼唱。教学准备：多媒体一、组织教学1.听音乐进教室2.师

资料类型：教学教案文档

所属课文：让世界充满爱

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2018-04-18 15:55:00

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学校：凌海市第六小学

让世界充满爱教学设计方案

未知

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关键词：让世界充满爱教学设计方案

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音乐课案例设计

课题：欣赏《让世界充满爱》

教学目标：

随音乐用动作表现歌曲的情感，掌握歌曲中弱起小节的音乐特点。让学生真正懂得爱是幸福，爱是责任，爱是人性的

教学重点、难点：

感受歌曲不同的音乐情绪变化。

学会聆听和哼唱。

教学准备：多媒体

一、组织教学

1.听音乐进教室

2.师生问好

二．新课教学

1.导入新课：

（1）有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物却放进对方的嘴里，于是人人饱

音乐课案例设计

食，个个开心。这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、更美满，我们的世界也才会更加美好。

（2）初听乐曲，给学生一个整体印象。

2.鉴赏音乐

（1）教材分析：《让世界充满爱》，由序曲和三道歌曲组成，教材中选用了第二部分进行欣赏。这部作品的音乐洋溢着时代的朝气，倾诉了人们对和平的渴望和憧憬。

（2）再听音乐：

A部的女声齐唱带有温馨抒情的气氛；

B部男女声的合唱唱出“共风雨、共追求”这个主题。

A1与A部形成对比。

最后四个乐句是A部的完全再现。

（3）完整听音乐

3.表现音乐

聆听音乐，“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干……祝愿你幸福平安”歌中描写的这种情感是人类最普遍最热烈最真挚的情感。完整的用动作表现歌词内容。

三．教师小结

关于本教案的常见问题

Q：让世界充满爱教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《让世界充满爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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