5、战争给人类带来了什么优质课教案整理｜教案在线预览

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5、战争给人类带来了什么教学设计龙坝镇中心学校黄春荣课题：不能忘记的战争苦难教材教材P24——29页内容情感态度价值观：感受战争给人类带来的苦难，对侵略别国、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中饱受煎熬的儿童。能力目标：提高观察、分析社会事件的能力和收集、归纳有关信息及资料的能力。教学知

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所属课文：5、战争给人类带来了什么

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2018-04-28 14:54:00

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学校：竹溪县龙坝乡中心小学

5、战争给人类带来了什么优质课教案整理

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关键词：5、战争给人类带来了什么优质课教案整理

正文

5、战争给人类带来了什么教学设计

龙坝镇中心学校黄春荣

课题：

不能忘记的战争苦难

教材教材P24——29页

内容情感态度价值观：感受战争给人类带来的苦难，对侵略别国、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中饱受煎熬的儿童。

能力目标：提高观察、分析社会事件的能力和收集、归纳有关信息及资料的能力。

教学知识目标：懂得和平的意义，珍惜今天的和平环境。关注与支持世界爱好和平的人目标

们为民族独立和国家安全被迫进行自卫性质的正义战争，歌颂为正义而战的人们。了解两次世界大战给人民带来的深重灾难，第二次世界大战是世界人民反法西斯的战争，人民必胜。知道二战后，世界也不太平，小规模的战争和局部冲突不断发生。

教学重点

使学生全面、深入地了解战争带给人类的灾难。

第 5课第一

课时

拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难，激发学生对非争议战争教学难点

的痛恨之情和对战乱中人民的同情之心。

教学策略选择与设计：小组合作学习

教学环境与资源准备：配套课件。学生准备：查阅有关战争的资料，收集二战中法西斯野蛮残暴的行径及战争中英雄的小故事。收集战乱中儿童的照片及他们的悲惨故事。

过程设计

教学

流程

教师活动

1、引导学生认识相关问题：（1）两次世界大战爆发的原因？（2）两次世界大战涉及了哪些国家？（3）两次世界大战结果如何？给人类带来了怎样的后果？

根据自学要求自学教目 2、这两次世界大战分别造成了多大的财产损失？我材P24-25页，思考学习目标国2008年国内生产总值是4.4万亿美元，和第二次世界大标中的问题。

呈现

战的财产损失比较，你发现了什么？

3、两次世界大战分别伤亡了多少人?总共伤亡了多少人?

学生活动预设

结合课本24、25页的自

安排学生分小组完成相关学习任务。点名学生交流学习相关资料，小组合作完成主

合

目标中的相关问题。

相应的统计表格。（参战作

国家、卷入人口、军民伤亡、财产损失）

展

示

教师给予指导和点评

质

疑

人的生命是宝贵的，且只有一次，可无论是正义战争还全班以小组为单位，交流学习效果，生生互评。

历史资料及自己收集到的巩

点名学生谈谈自己对固

是非正义战争，都同样的残酷而惨烈，每场战争都轻而易举建

地夺走了双方士兵的生命，这是人类的灾难和悲哀。我们对战争的看法。

构

战争应持什么态度？

不能忘记的战争苦难

生命的摧残板书

财产的损失反对战争追求和平

设计

战争后遗症

1、查找并阅读与一战、二战有关的资料和书籍。

作业设计

2、长江作业同步练习。

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：5、战争给人类带来了什么优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、战争给人类带来了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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