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课题:五年级下册第一单元《1.家家有本难念的经》 一、导入同学们,当你埋怨爸爸、妈妈对你的要求太多,当你羡慕别人的时尚穿着,高档的书包时,你或许感到委屈、伤心,认为自己生不逢时,和父母有抵触的情绪,还有可能存心和父母过不去。其实父母背负着多少我们不知道的艰辛和难处啊!下面我们就通过两组镜头来看看

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第1课 父母的难处ppt配用优秀教学设计

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第1课 父母的难处ppt配用优秀教学设计

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关键词:第1课 父母的难处ppt配用优秀教学设计

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课题:五年级下册第一单元《1.家家有本难念的经》

一、导入

同学们,当你埋怨爸爸、妈妈对你的要求太多,当你羡慕别人的时尚穿着,高档的书包时,你或许感到委屈、伤心,认为自己生不逢时,和父母有抵触的情绪,还有可能存心和父母过不去。其实父母背负着多少我们不知道的艰辛和难处啊!下面我们就通过两组镜头来看看父母有多难。

1.板书课题:看看父母有多难

2.放映两组镜头,一组是一位普通工人家长一天的经历,另一组是一位经理家长一天的生活历程。(两位家长都有各自的难处,生活节奏快。一个是为了生计奔波,一个是为了生意忙碌,一天过来除了疲惫就是劳累。)

3.看完这些,你们有话要说吗?

让学生谈谈自己的感受

二、导学

活动一、探究走近父母后的感想

活动任务:制定调查的计划活动流程:

1.明确任务:把活动一用课件呈现出来,全班齐读,教师强调。

2.自主学习:自学教材中相关内容,思考问题。

3.小组讨论:在小组长组织下交流、讨论问题,并记录好讨论成果。

4.展示分享:一个小组前台展示讨论结果,并组织其他小组分享

不同意见。

5.梳理提升:教师引导进行梳理小结,并板书关键词。

活动二、调查统计分析革命

活动任务:探究“父母的难处有哪些?

活动流程:

1.明确任务:将活动二用课件呈现出来,并请一个小组读,教师强调。

2.自主学习:自己在课外去参观革命烈士纪念馆、搜集***等革命先辈的故事,尝试完成活动任务。

3.小组讨论:在小组内交流你的参观所得和搜集的资料,讨论解决问题,制作革命先辈的小报。

4.展示分享:一个小组前台展示讨论结果和制作的小报,并组织其他小组分享不同意见。

5.梳理提升:教师引导小结并板书关键词。

活动三、走进父母的难处

活动任务:讨论“父母有哪些难处?

活动流程:

1.明确任务:用课件呈现出活动三,全班齐读,教师强调。

2.自主学习:自主观察教材中“成就园”的插图,或查阅相关资料,尝试完成活动任务。

3.小组讨论:在小组内交流自己观察的结果或查阅的资料,并讨论完成活动任务,记录好讨论结果(可以用思维导图记录讨论成果)。

4.展示分享:一个小组前台展示讨论结果,并组织其他小组分享不同意见。

5.梳理提升:教师引导小结梳理并板书关键词。

三、导结

头脑风暴:学了这一课你有什么感受?

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关于本教案的常见问题

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