第14课大好河山任我游教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第14课 大好河山任我游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第14课大好河山任我游高邮镇武安中心小学史美平设计理念：通过学生已有的一些旅游经验以及对我国主要名胜古迹的了解，让我们的学生不仅喜欢旅游，更对我们的祖国有这么多的名山大川和名胜古迹而感到骄傲和自豪。教学目标：（1）知识：了解我国的一些主要名胜古迹，知道我国是一个风景优美的国家。（2

资料类型：教学教案文档

所属课文：第14课大好河山任我游

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2018-06-06 14:17:00

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学校：高邮市高邮镇武安中心小学

第14课大好河山任我游教学设计

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关键词：第14课大好河山任我游教学设计

正文

第14课大好河山任我游

高邮镇武安中心小学史美平

设计理念：

通过学生已有的一些旅游经验以及对我国主要名胜古迹的了解，让我们的学生不仅喜欢旅游，更对我们的祖国有这么多的名山大川和名胜古迹而感到骄傲和自豪。

教学目标：

（1）知识：了解我国的一些主要名胜古迹，知道我国是一个风景优美的国家。

（2）情感：让学生感受大好河山的壮美和历史文化的丰富灿烂，进而激发学生对祖国各地自然、人文景观的向往，激起学生民族自豪感。

（3）能力：培养学生能以导游的角色介绍旅游见闻的能力。

教学准备：1、搜集相关名胜古迹的资料。2、歌曲《大中国》

教学过程：

一、揭题谈话

1、揭题板书

2、谈话、课件展示

3、欣赏、唱歌曲《大中国》

二、我国名胜古迹知多少

1、回放我国名胜古迹的图片。

2、你还知道了哪些名胜古迹？

三、了解家乡的名胜古迹

1、图片展示并请学生简单介绍

2、我们家乡高邮还有哪些名胜古迹？

四、举行旅游知识小竞赛

1、强调竞赛规则

2、出示问题,指名回答

3、评选优胜组

五、我来做导游

1、出示要求，读要求

2、小组内练说

3、组长推荐导游

六、赏读《沁园春

雪》

1、欣赏《沁园春

雪》

2、“江山如此多娇”说说它的含义

七、小结本课

1、出示漫画，看看漫画讽刺了什么人？

2、我们该怎么做？

关于本教案的常见问题

Q：第14课大好河山任我游教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第14课大好河山任我游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第14课大好河山任我游教学设计