Unit 1 We lived in a small house.名师教学设计

Module1

Unit1 we lived in a small house.

一、教材分析：

本课是《新标准英语》教材（三年级起点）第六册第一模块第一单元的内容。本课的主题是让学生学会谈论过去和现在发生的变化，能对过去发生的事情和现在发生的事情做一个简单的描述，这单元的内容涉及到的语法是一般过去时和there be句型的应用。本单元给出的内容是Amy和lingling关于中国变化的内容，通过看图片，找动词短语及过去式，听录音及说句型等活动，运用信息技术，帮助学生掌握并学会如何来描述过去发生的行为。

二、学情分析

本课的教学对象是五年级的学生，学生的单词积累已经达到了一定的水平，能够说一些简单的句子，他们的好奇心强，敢于和别人进行口语交际，并且他们比较好动，擅长模仿，游戏，对比赛式的学习比较感兴趣。学生在学习本课前应具备以下技能：

（1）、能收集一些常用动词的过去式，如：was—is

live—lived

watch—watch

（2）、能收集一些简单的短语。

（3）、能听懂一些简单的句子,例如：

We lived in a small house.

There are two beautiful cats.

三、教学目标：

1、知识目标：会说many years ago,live in, a small house, enough food, lots of buses, thank you for能理解课文并且准确认读。

2、技能目标：能运用动词过去式对过去发生的事情做简单的描述。

3．情感目标：在学习中培养学生的协作精神和竞争意识，培养学生热爱学习，热爱生活的情感态度。

四、教学重难点

1．教学重点：many years ago,live in, a small house, enough food, lots of buses, thank you for的认读。

2．教学难点：用所学内容描绘一下自己的变化。

五、教法与学法：

通过看、听、读、说、练、唱等方法，利用同桌讨论，小组合作等方式让学生更好的掌握本课教学点。

六、教学用具：

课件，教学图片，自制单词卡。

七、教学过程：

Step1: Greeting. T: Hello, boys and girls. T: How are you?

Step 2: Warm-up T: Are you happy? T: Let’s say and do together. 师生齐说:left,left, left,right,right,right跺脚并拍掌.

Step 3.Introduce new lesson.

1. T:Today we are learning new lesson, are you ready? Before our class,let’s talking about your winter holiday and your changes.

2.导入课文. T: Do you want to know the change of China ?

Step 4.Come into the new text.

1. Read and learn the new words.

( 单词教学方式:卡片呈现—带读—小组抽查--个别抽查

)

2.Work in groups and think about two tasks. T: Now read in groups. Four in a group. Try to finish two tasks. (幻灯片呈现两个任务,让学生带着任务去小组阅读课文，并完成任务。)

4. Finish the tasks. T: Let’s look at task one. Who can answer these questions? (幻灯片呈现任务一) T: Let’ look at task two. Find out the different）

5．Read the text. And read together.

6. Translate the phrases. (幻灯片呈现本课词组，让学生翻译)

7. Talk about the pictures. T: Now, look at the pictures, and talk about them.

8. Retell the new conversation and ask some student to show it.

Activity1:share your changes of your life.

（1）Share the pictures of teacher’s life. （2） Write your changes

（3）Share thechanges to the student.

Step5. Homework. 1.把自己的变化写下来和家人分享。

2. 利用所学句型做句子。

板书设计：

Module 1

Unit1

we lived in a small house.

Many years ago now Live in a small house live in a big house Didn’t have enough food lots of food Weren’t many buese lots of buses and cars Weren’t any television watch Tv every day