3 地震灾害中的英雄少年教案范文

主题三

地震灾害中的英雄少年

华容镇实验小学

张惠娟

学情分析：

2008年5月12日，在四川省汶川地区爆发了一场特大地震，这是我国建国以来影响最大的一次大地震。学生通过报纸，电视，网络，对这次地震带来的巨大灾难已有深刻的印象，但这只是表面，单一的了解，对于地震方面的相关知识还了解得不够全面，对地震中涌现的英雄事迹还缺乏深入的了解和感悟。这节课我们再现情境，引导学生用心感悟，将悲伤、痛苦转化为爱的传递。

教学目标：

知

识：知道2008年5月12日下午2点28分，在四川省汶川地区爆发了一场8.0级特大地震，造成了严重的生命财产损失。

能

力：收集并了解“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾优秀少年”的故事和事迹。

态

度：学习英雄少年和优秀少年的先进事迹，感受他们的机智勇敢、无私无畏、互助友爱的精神，并引以为榜样。

教学重点：

知道2008年5月12日下午2点28分，在四川省汶川地区爆发了一场8.0级特大地震，造成了严重的生命财产损失。

教学难点：

学习英雄少年和优秀少年的先进事迹，感受他们的机智勇敢、无私无畏、互助友爱的精神，并引以为榜样。

教学方法：谈话、讲授、交流

教具准备：投影、插图、课件

教学准备：

1、师生共同收集抗震救灾过程中的相关文字和图片。

2、师生共同收集并了解“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾优秀少年”的故事和事迹。

教学安排：1课时

教学过程：

一、谈话引入。

1、看图片，了解地震的基础知识。

2、师：在2008年5月12日下午2点28分，在四川省汶川地区爆发了一场8.0级特大地震，顷刻间地动山摇，无情地吞噬着天府大地的生灵。曾经是幸福摇篮的校园刹那间处在了灭顶的灾难中。

在灾难面前，新时代的英雄少年彰显了机智勇敢、无私无畏、互助友爱的英雄本色，他们的行为感动着中国，为我们树立了榜样。

二、讲授新课。

1、镇定机智，组织救援。

北川中学高三（3）班的班长王佳明、生活委员申龙和老师一起维护现场秩序，组建了一支12名男同学的救援小组，救出了32名幸存者，两名伤员，又帮着运送30多名伤员。组织同学们向绵阳方向转移，终于成功脱险。（播放图片）（板书：机智勇敢）

2、勇敢无畏的少年。

甘肃省礼县祁山乡中王小学六年级童世强在转移到安全地带后发现了学前班的孩子在教室里，他不顾一切地冲到一直摇晃的北墙前，帮老师转移孩童。往返几次，抱出了7名儿童。（播放图片）（板书：无私无畏）

3、国歌给我们力量。

都江堰市新建小学三年级学生许中政带领同学们唱起国歌，引来搜救队，被成功救出。（播放图片）（板书：互助友爱）

4.她选择了坚强。

北川县曲山小学五年级学生何亚军和两名女生被压在废墟下，她们相互鼓励，一定要挺住。（播放图片）

三、拓展思维

1、地震灾害是非常可怕的，那我们能不能做到震前预防呢？（读儿歌）

2、看大屏幕，完成“考考你”。

3、完成课后习题。（看大屏幕）

四、小结。

通过这节课的学习，你知道了什么？学到了哪些知识？（

这节课我们学习了在地震灾害中的英雄少年，知道了新时代的少年机智勇

敢、无私无畏、互助友爱的精神。）

五、完成作业。（看大屏幕）

板书：

地震灾害中的英雄少年

机智勇敢

无私无畏

互助友爱