2我要向你学习ppt配用优秀获奖教案

《我要向你学习》教学设计

戌街中心小学

李光良

教学内容：浙教版义务教育课程教科书三年级品德与社会上册第一单元第二课《我要向你学习》

教学目标：

1、使学生学会欣赏别人，知道每个人都有自己的长处和不足这个道理。

2、懂得“取长补短”在一个人成长过程中的重要意义。

3、主动吸取别人的长处来弥补自己的不足，懂得只有“取长补短”才能不断进步的道理。

教学重点：

1、知道每个人都有自己的长处和不足这个道理。

2、懂得“取长补短”的重要意义，学会用别人的优点来弥补自己的不足。

教学难点：

真正学会“取长补短”。

教学准备：

课件、学具。

教学过程：

第一课时

一、情景引入

1、引入《骆驼和羊》这个寓言故事。

2、导入新课

今天这节课，我们一起来学习《我要向你学习》这一课。（板书课题：《我要向你学习》）认识关键词:“取长补短”。

二、自主学习

问题：1、这个寓言故事告诉我们一个什么道理？

学生各自回答，回答后教师作补充: 教师补充：这个寓言故事告诉我们：骆驼和羊它们各有各的优势，但也有各有各的不足。其它动物也都这样。同样的道理，每个人都这样，有自己的优势，但也有自己的不足，人各有所长。我们和别人一起学习或工作的时候，都要要学会取长补短，才会做得更好。

2、结合课文说说什么是“取长补短”？

教师补充：取长补短就是取别人的长处，来弥补自己的不足。

三、小组合作探究

要求：

1、各小组讨论交流老虎、乌龟、小兔它们之间各自的优势和不足。把讨论的结果整理后填在表格内（各小组要注意合作）。

四、反馈交流

1、各小组派代表展示交流讨论结果。

2、通过交流发言。教师根据情况再作延伸拓展。

问题：（1）、请同学们交流一下，小鱼和以上动物相比较，说说小鱼的优势和存在不足（教师指认学生交流）。

（2）、通过刚才交流发言，你从中得到什么启示？

（3、学生自愿交流，（教师总结：任何动物，它们都有自己的

长处，也有自己的不足）。

五、巩固练习

当堂过关

1、通过学习对比，结合自己的实际写出自己的长处和不足。

我的长处有：

我的不足是：

2、小结：

同学们，这节课我们学习了《骆驼和羊》这个故事，大家配合得很好，表现不错。通过学***家能够懂得吸取别人的长处来缩小自己的不足。这样给我们为“取长补短”打下基础。下节课我们一起再来学习怎样才能“取长补短”，让自己取得更大进步。