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《剪羊毛》教学设计教学内容：聆听歌曲《剪羊毛》教学目标：运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢绪。教学重难点：引导学生创编动作，创编节奏，培养学生的创造力，提高学生对音乐的感受力和表现力。教学准备：钢琴，白板 教学过程：一、创设情境，导入新课 播放澳大利亚大草原风景。（一群可爱的绵羊，我
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剪羊毛教学设计模板
未知
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关键词：剪羊毛教学设计模板
正文
《剪羊毛》教学设计
教学内容：聆听歌曲《剪羊毛》
教学目标：运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢绪。
教学重难点：
引导学生创编动作，创编节奏，培养学生的创造力，提高学生对音乐的感受力和表现力。
教学准备：钢琴，白板 教学过程：
一、创设情境，导入新课
播放澳大利亚大草原风景。（一群可爱的绵羊，我们一起来模仿小羊的叫声。）
咩
—
｜
咩
—
‖教师模仿勤劳的牧民一边剪羊毛，一边唱起了歌。
咔嚓
咔嚓｜咔嚓
咔嚓
‖ 二、感受音乐，准备铺垫
聆听歌曲《剪羊毛》
师生共同看谱聆听，感受歌曲内容。
三、探索发现，学习歌曲
1、师：歌词把羊毛形象地比喻成“白云”、“冬雪”、“丝棉”、“皮袄”，富于想像，很有意趣。表达了工人对劳动的热爱和乐观爽朗的性格。就让我们美美地读读这首像诗一样的歌词，提一个小小的要求，按照歌曲的节奏来读。
2、生有感情地朗读歌词。
3、再听、复听歌曲，师生交流聆听感受。
四、拓展表现，实践创造
1、欣赏卡通片《剪羊毛》，激发表现欲望。
生：跳舞、画画、打击乐伴奏……
2、分小组交流、练习。
(师巡视指导，引导合作学习。)
3、分组展示，及时点评。
4、全体同学一起用自己喜欢的方式表演歌曲。
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关于本教案的常见问题
Q：剪羊毛教学设计模板是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《剪羊毛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。