资料摘要
课 题欣赏《梦幻曲》教学目标 通过欣赏《梦幻曲》,感受优美、抒情、安宁的意境,并能用动作表现出来。教学重点、难点重点:体会歌词所表达的意境。 难点:学会用恰当的动作表现自己的感受。 教学准备 多媒体教学设计一、组织教学1.师生问好二、新课教学1.感受音乐(1)导入新课:每个人都
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梦幻曲教案1
未知
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关键词:梦幻曲教案1
正文
课 题
欣赏《梦幻曲》
教学目标
通过欣赏《梦幻曲》,感受优美、抒情、安宁的意境,并能用动作表现出来。
教学重点、难点
重点:体会歌词所表达的意境。 难点:学会用恰当的动作表现自己的感受。 教学准备
多媒体
教学设计
一、组织教学
1.师生问好
二、新课教学
1.
感受音乐
(1)导入新课:
每个人都有自己的梦想,那你们的梦想又是什么呢?这节课我们就一起来欣赏《梦幻曲》。
(2)初次聆听歌曲,给学生一个完整的印象。
2.鉴赏音乐
(1)教材分析:《梦幻曲》是德国作曲家舒曼,二十八岁时在维也纳创作的钢琴套曲《童年情景》中的第七段乐曲,后改编为大提琴独奏曲,是F大调,4/4拍,不太快的行板,用单主题的三部曲式写成。
(2)第一段主题徐缓如歌,带有沉思的味道。
1=F 4/4
5‖:1 — 1 7 1 3 ︱5 ⅰ
ⅰ
— 7 6 ︱5 ⅰ 2 3 4 6 1 2 ︱
3 5 2 — 5 ︱1 — 1 7 1 3 ︱5 3 3. 2 ⅰ7 ︱
ⅰ3 6ⅰ 7. 7 ︱6 #7 5. 5 :‖
(3)再次聆听歌曲,感受音乐情绪。
(4)《童年情景》包括:异国和异国人民、奇异的故事、捉迷藏、孩子的请求、心满意足、重大事件、梦幻曲、在壁炉旁等十三段乐曲。
3.表现音乐
(1)通过欣赏乐曲展开联想,自编动作表现自己的感受。
(2)聆听乐曲时做出恰当的肢体动作。
(3)仔细聆听音乐,并感受乐曲的意境。
三.教师小结
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关于本教案的常见问题
Q:梦幻曲教案1是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《梦幻曲》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。