Words in each Unit优质课教案推荐｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school 第一课时教学内容：Let’s talk part A 教学目标： 1、能听会说“I’m from …”； 2、能理解课文内容： Boys and girls ,we hav

资料类型：教学教案文档

所属课文：Words in each Unit

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2019-11-20 22:50:51

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学校：散水头镇散水头小学

Words in each Unit优质课教案推荐

未知

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关键词：Words in each Unit优质课教案推荐

正文

Unit 1 Welcome back to school

第一课时

教学内容：Let’s talk part A 教学目标：

1、能听会说“I’m from …”；

2、能理解课文内容： Boys and girls ,we have two new friends today巩固；

3、能主动参与句型的对话练习，对英语感兴趣。

教学重点：句型：We have a new friend today. I’m from the USA

词汇：welcome, America, Canada, China 教学难点：Welcome的发音。

教学过程：

1. 热身/复习（Warm-up/Revision）

（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。

（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。

2．新课展示（Presentation）

接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入We have a new friend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。

T:带领全班一起说Amy! Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。

（1）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演Bai Ling: Hi, I’m Bai Ling. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。

利用国旗卡片，教读China, America, Canada三国的名字。

（2）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。

（3）再进行介绍他人的操练。

3．趣味操练（Practice）

用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。

表演对话内容，鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。

板书：

Unit 1 Welcome back to school Part A Let’s talk I’m from …

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Words in each Unit优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Words in each Unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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