1.诚实，不需要理由教案和课堂实录

诚实，不需要理由教学目标：

1．了解诚实的含义，懂得诚实是自尊自爱的表现，爱惜自己的名誉。

2．能对自己的行为进行反思，体会诚实是令人轻松、坦荡的行为。

3．了解撒谎的危害性，学习正确地解决生活和学习中的问题，不隐瞒错误。

教学过程

一导入新课

同学们你们知道说谎、虚伪的反义词吗？（诚实）对，是诚实。我们做人“诚实”需要理由吗？（不需要）今天我们就一起来学习第一课《诚实，不需要理由》

二学文明理

（一）自主学习

快速阅读第二页到第三页上的内容，思考屏幕上的问题

1诚实的“含义”是什么？

2从“砍倒樱树的小男孩”的故事中你得到哪些启示？

（二）大家交流

1诚实的“含义”是什么？

明确：（1）诚实就是实事求是

(2)说的和做的一个样

(3)诚实就是敢作敢当，不隐瞒事情的真相

（4）诚实是一个人最基本的品质

（5）诚实就是说出自己真实的想法

（6）诚实就是要敢于说“不知道！”

2从故事“砍倒樱树的小男孩”的故事中你得到哪些启示？

明确：从这个故事中我们明白敢于承认错误是诚实的表现，同时也让我们明白做到诚实有时是需要勇气的。

（三）自主学习

快速阅读第三页下到第五页上的内容，思考屏幕上的问题

1如果有人当众戳穿了你的谎言，你会有什么感觉？

2男孩的日记反映了现实生活中的哪些问题？

3女孩乐乐的小伙伴怂恿她向老师说谎，面对这些，乐乐正确的选择是什么？

4有人说：“任何时候都应该讲真话，不撒谎。”你认

为呢？

（四）大家交流

1如果有人当众戳穿了你的谎言，你会有什么感觉？

明确：羞愧

2男孩的日记反映了现实生活中的哪些问题？

明确：在现实生活中，做到诚实有时是很不容易的。

3女孩乐乐的小伙伴怂恿她向老师说谎，面对这些，乐乐正确的选择是什么？

明确：乐乐不应该撒谎，应该直接给合唱队训练的老师说明情况。

4有人说：“任何时候都应该讲真话，不撒谎。”你认为呢？

明确：我们要根据具体情况而定，我们要认识到，做一个值得信任的人，就不能随意撒谎；我们在做出撒谎与不撒谎的决定时，一定要认识到对自己的行为负责，从而做出正确的选择。

（五）自主学习

快速阅读第六页到第七页的内容，思考屏幕上的问题

1第六页连环画讲述的是一个怎样的故事？这个故事的含义是什么？

2面对第七页的四幅组图呈现的情景我们应该怎么做？

3你们认为真正的诚实是什么？

(六）大家交流

1第六页连环画讲述的是一个怎样的故事？这个故事的含义是什么？

明确：一个小男孩做了错事，在没有人看见的情况下坚持对自己的行为负责，自觉做一个诚实的孩子。

故事的含义：诚实不是为了得到表扬，不是为了某种功利，而是一种自尊自爱的表现。

2面对第七页的四幅组图呈现的情景我们应该怎么做？

明确：面对第一幅图呈现的情景我们要尊重事实。

面对第二幅图呈现的情景我们要不贪小便宜。

面对第三幅图呈现的情景我们要遵守社会公

德。

面对第四幅图呈现的情景我们要遵守比赛规则。

3你们认为真正的诚实是什么？

明确：就是在别人不知道的情况下，也能做到诚实无欺。

(七）拓展延伸

积累与诚实有关的名言

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

说

“我不知道”也比说谎好。——马根

与朋友交，言而有信。——孔子