C第二课时教案｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school Part C Start to read & Story time 西区六小杨程一、教学目标：1、能完成Start to read和Let’s check部分的读句子、选句子和听音练习2、能听懂、会说、认读本单元所学单词3、会吟唱Let’s

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-27 15:36:00

来源学校

学校：惠州大亚湾经济技术开发区西区第六小学

C第二课时教案

未知

2018-04-27 15:36:00

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关键词：C第二课时教案

正文

Unit 1

Welcome back to school Part C Start to read & Story time

西区六小

杨程

一、教学目标：

1、能完成Start to read和Let’s check部分的读句子、选句子和听音练习

2、能听懂、会说、认读本单元所学单词

3、会吟唱Let’sing部分中的歌曲

4、懂Story time里面的小故事，并尝试表演

二、教学重难点：

1.重点：能完成Start to read部分的读句子、选句子练习

能完成Let’s check部分的听音练习

2.难点：正确区分he和she

能听懂并表演Story time 部分的内容

三、教学准备：

词卡，充气锤，PPT，小黑板

四、教学过程：

Step1：Warm-up 1. 看一看：老师用手势等肢体语言表示出Aa,Bb,Cc三个字母，让学生猜，并大声读出

2. 出示字母卡，让学生认读，并引出相关单词

3. 播放A部分Let’s chant的录音，让学生有节奏地跟唱歌谣

Step2：Preview 1. 学唱歌谣“Boy and girl”

2. 利用课件，突出单词boy和girl

Step3：Presentation 1. 课件分别呈现中国、加拿大、美国、英国和澳大利亚标志性建筑和代表性动物的图片，学生随着图片的放大而大声读出该国家名称的单词

2. 课件分别展示Amy，John，Mike，Wu Yifan，

Miss White，Mr Jones等人的图片，请不同学生用本课句型为他们作介绍

3. 打开学生用书第9页，听录音，完成听力题

4. 小组检查，老师巡视辅导

Step4：Practice 1. 播放Story time的录音，让学生先理解，再跟读

2. 选择表现突出的学生进行表演，加深其他学生对Story time中内容的理解

Step4：Consolidation 1. 播放Let’sing部分录音，男女生对唱歌曲

2. 分角色扮演Story time部分内容

Step5：Summary

Step6：Homework 1、跟读录音15分钟，将第已单元单词和句子读给家长或者小伙伴听

2、让学生背诵并书写本单元四会单词

板书设计：

Unit 1

Welcome back to school

Part C Start to read & Story time

boy he teacher girl she student（pupil）

He’s a boy. He’s a teacher. She’s a girl. She’s a student.

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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