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精品系列资料传播先进教育理念提供最佳教学方法Module 5 Unit 2 Nine girls 教案一、教学目标知识目标:掌握单词nine,ten,eleven,twelve,会用数词回答“How many”的问题和会用“How many”提问物品数量。能力目标:通过情景对话、游戏、小组合作交流等

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Unit 2 Nine girls?教案和学案内容

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Unit 2 Nine girls?教案和学案内容

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精品系列资料

传播先进教育理念

提供最佳教学方法

Module 5 Unit 2 Nine girls 教案

一、教学目标

知识目标:

掌握单词nine,ten,eleven,twelve,会用数词回答“How many”的问题和会用“How many”提问物品数量。

能力目标:

通过情景对话、游戏、小组合作交流等,达到师生互动、生生互动,使每个学生能参与课堂活动,在听、说、做当中学会英语和运用英语。情感目标:

在交流与合作中,让学生体会到学习英语的乐趣,感觉到英语就在我们的身边。

[www.#z&zst%e~p.c@om]

二、教学栏目

Listen, point and say. & Listen and say.

三、教学重点

来%源#:z~zstep.*com&]1. 认识和会读nine,ten,eleven,twelve;

2. 学会回答How many? 的问题和用How many? 进行提问。

四、教学难点

1. 用How many? 进行提问;中国教&^育%#出版网

2. nine、ten、eleven、twelve的正确发音。

五、教学步骤

Step 1 Lead-in 1.老师说学生指。

Point to the door.

Point to the window.

来#%源中国教育&出版网^@]

联系地址:郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司

邮编

450002

电话

400-688-1789 第

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精品系列资料

传播先进教育理念

提供最佳教学方法

Point to six .

Point to eight.

来%@&源:^中教网…

2.师生问答

A: What colour is it?

B: It is …

A: How many boys?

B: Seven.

…

Step 2 Practise 1. 游戏导入

教师课件出示一组数学题

1+1=? 2+1=? 3+1=? …让学生玩接龙游戏。当进行到8+1=?(eight and one is nine),教师将速度放慢,并请说出数字的同学到前台来给大家清楚的示范,教师在此时可将单词写到黑板上。(领读)[www#.%z~z@st&ep.com]来源:z#zstep&.%^~com]

继续接龙游戏,9+1=(nine and one is ten),由此引出ten, 教师在此时可将单词写到黑板上。(领读)

继续接龙游戏,10+1=(ten and one is eleven),由此引出eleven, 教师在此时可将单词写到黑板上。(领读)

继续接龙游戏,11+1=(eleven and one is twelve),由此引出twelve,教师在此时可将单词写到黑板上。(领读)

3. 趣味操练

①小组内一起数手指,一人说数字,另外两人数,一个人不够可以两个人合作。

②一人或两人出示手指,另外一人数,并用How many?问答。

来源中%国教育出@版~#&网

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关于本教案的常见问题

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